中年度考核教务处评分细则.docxVIP

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中年度考核教务处评分细则

中学年度考核教务处评分细则

1、教学工作量情况(满分12分)

2、备课、编写教案情况(满分7分)

能够认真备好每一节课,写好每节课的教案,完成12个含有三维目标和课后反思的教案,而且能够定时教交教研组长登记者得7分,教案少交或迟交一次扣1分,教务处教案检查缺一次扣一分,三维目标少或不足扣1分,课后反思少或不足扣1分。

3、批改作业情况(满分5分)

4、授课情况(满分15分)

授课情况的得分以三部分为参考依据:(1)教案编写情况(2)批改作业情况(3)校级以上统一命题考试成绩情况。

结合这三部分套用公式:授课得分=(教案分批改作业分统考成绩分)0.75.

5、统考得分(满分8分)

(1)三率均超出xx市水平的备课组按名次得分:8、7、6、5.5、5;

(2)两率超出xx市水平的备课组按名次得分:6、5、4、3.5;

(3)一率超出xx市水平的备课组按名次得分:4、3、2、1;

(4)三率均不超出xx市水平的备课组得0分,若备课组中某老师超出三率得6分,超出两率得4分,超出一率不得分。

6、公开教学情况(满分5分)

(1)校级公开课:教学设计、教案齐全得2分,少一项扣1分;

(2)xx片级公开课得4分;

(3)xx市级公开课得5分。

7、辅导差生(满分4分)

按备课组的及格率为前提,备课组的及格率超出晋江市水平的按名次得分:4、3、2.5、2;备课组不超出xx市及格率,但某老师超出的的得2分。

8、引导培养老师(满分3分)

(1)被引导的老师在统考中取得两个率超xx市水平的得3分;

(2)被引导的老师在统考中取得一个率超xx市水平的得2分;

(3)被引导的老师在统考中取得没有率超xx市水平的得1分。

9、党政等其他工作情况(满分7分)

(1)教研组长:能够完成各项教研组工作的得5分;

(2)备课组长:能够完成各项备课组工作的得3分。

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篇2:中队值周工作方案和考核细则

中队值周工作方案和考核细则

1、值周生负责检查全校各班校风、校纪,对树立良好的校风责任重点,值周生要做到热心服务,认真负责,坚持原则,秉公做事,要做到人仍我捡,人涂我擦。既要发扬民主,又要敢于批判。同时注意自身模范作用,注意自身的仪表礼貌。

2、工作中大胆管理,态度不冷不热,文明用语,如遇问题,及时寻求老师帮忙,及时解决问题。不要采取非正常方式激化矛盾,违者扣值周班分。

3、校外路上、大门口和甬路的值周生站岗时间为:早上7:007:20,规定时间不到岗,一人次扣0.5分。

4、楼梯值周生要定时站岗并维持好各楼层的纪律。值周老师查岗时,每缺少一人扣1分。

5、在值周老师的率领下每天早7:25,午12:55,晚最终一节课的40分钟后及时检查各班的纪律卫生和放学退校情况,假如发现不认真工作一人次扣1分。

6、红领巾、名签、队标志、值周袖标每天都要佩戴整齐,要做其他同学的楷模。

7、值周生要做到公平公正检查,检查时要认真查看卫生死角。

8、在值周期间假如有举报值周生值周不认真,乱用职权的,经核实事实清楚的一人次扣2分。

9、值周中队学生在值周期间假如有违犯学生一日常规检查评比细则中所规定的内容则加倍扣分。篇3:幼儿园老师考核制度

幼儿园老师考核制度

1、建立教职工工作考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务本领、综合素养等方面进行全面考核。

2、教职工的考核分为月考核、学期考核、学年考核。

3、月考核内容包含:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组依据不同时期的要求及各岗工作范围拟定考核实在项目。把结果记录在案并进行公示,作为月考核奖发放的依据。

4、学期考核中,老师平常月考核占60%,家长工作15%,幼儿发展评估15%,参加学习教研情况5%,安全工作5%。职工平常工作占80%,家长工作占20%。

5、年考核:每年度两个学期的考核成绩综合起来,即成为学年考评成绩。

6、月考核、学期考核、学年考核是实施奖惩、教职工晋级评定职称、推优评优、评比骨干老师、竞岗、选送外出学习等工作的依据。

7、考核采取定量与定性相结合的方法,确保考核工作的科学性、客观性、真实性、公正性。

8、教职工必需自发遵守幼儿园的考核评估,通过考核不绝提高自身素养和业务本领,促进工作质量的提高。篇4:企业薪资考核管理方法

企业薪资考核管理方法

为了进一步规范管理,明确工作责任,提升员工素养,结合银河公司管理大纲的编制,特订立《银河企业薪资考核管理方法(试行)》

一、总则

第一条:通过规范有效的考核评价手段,对员工的工作表现和努力程度及工作效率和效果作出公正合理的评价,促进公司整体目标的实现。帮忙每个员工提高工作效能与工作

胜任本领,促进管理者与员工之间的沟通与沟通,形成公正、开放、透亮,乐观参加、自动沟通的企业文化,加强公司的凝集力,提高员工

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