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机械原理课程设计说明书

设计题目：健身球检验分类机

专业：机械设计制造及其自动

班级：XXXXXXX

设计者：XXXXXXX

指导老师：XXXXXXXXXXX

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设计任务书

学生姓名：XXXXX

专业：机械设计制造及其自动

班级：XXXXXXX

课程设计题目：健身球检验分类机

课程设计题目来源：实际生产

指导教师：XXXXXXX职称：副教授

任务下达日期：2008年6月18日

课程设计开始日期：2008年6月18日

课程设计完成日期：2008年6月30日

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目录

设计任务书2

第一章总论及设计要求4

1.1功能要求4

1.2工作原理以及工艺动作流程图5

第二章传动方案6

2.1传动方案的拟定及电动选择6

第三章主要执行结构方案设计8

3.1进料机构8

3.2送料机构9

3.3检验机构12

3.4接料机构13

3.5形态学矩阵14

第四章机械运动系统设计方案的拟定15

第五章方案的评价17

5.1方案评价表17

第六章系统设计数据处理20

6.1方案b的数据处理20

6.2传动机构的尺寸设计及数据处理21

结束语22

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摘要：随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善，消费者的价

值观念变化很快，市场需求才出现多样化的特征，机械产品的种类日益增多，例如，各种

金属切削机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、纺织机械、石油化工机械、交通运输机

械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以及儿童玩具等等。同时，这些

机械产品的寿命周期也相应缩短。企业为了赢得市场，必须不断开发符合市场需求的产品。

新产品的设计与制造，其中设计是产品开发的第一步，是决定产品的性能、质量、水平、

市场竞争力和经济效益的最主要因素。机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统

运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的

材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算，并将其转化为具体的描述以作为制

造的工作过程。其中机械产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、

机构的结构尺寸、力和能量的传递方式等内容是机械原理课程的教学内容。

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力的竞争日趋激烈。国力的竞

争，归根结底是科技与人才的竞争。而机械原理课程设计是机械原理课程的一个重要实践

性教学环节，同时，又是机械类专业人才培养计划中一个相对独立的设计实践，在培养学

生的机械综合设计能力及创新意识与能力方面，起着重要的作用。在课程设计中，它培养

了学生创新设计的能力。本次设计的是平台印刷机主传动系统设计，以小见大，设计并不

是门简单的课程，它需要同学们理性的思维和丰富的空间想象能力。

关键字:

棘轮机构曲柄摇杆机构减速器

第一章总论及设计要求

1.1功能要求

具体设计要求如下：

健身球检验分类机能够实现进球、送球、检测球、接球的一体化功能。健身球自动检

验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。健身球直径范围为ф40～ф

46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。

1.ф40mm≤第一类≤ф42mm

2.ф42mm第二类≤ф44mm

3.ф44mm第三类≤ф46mm

健身球检验分类机由进料机构、送料机构、检验机构、接球机构以及电动机组成。由

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于考虑到健身球一直落下来，所以它要间歇，直线的送进。健身球不断的不间断输入特定