七年级生物上册 2.2.2《脊椎动物的主要类群》第一课时教案2 （新版）济南版.docx

七年级生物上册2.2.2《脊椎动物的主要类群》第一课时教案2（新版）济南版

主备人

备课成员

教材分析

《脊椎动物的主要类群》是七年级生物上册第二单元第二节的内容，主要介绍鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等脊椎动物的特征和代表动物。本节课是第一课时，重点介绍鱼类的特征和代表动物。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，通过观察和分析周围常见的动物，使学生能够更好地理解和掌握脊椎动物的主要类群。教学过程中，教师应注重引导学生运用观察、比较、分类等方法，提高学生的科学思维能力。

在教学设计上，要充分考虑学生的认知水平和学习兴趣，通过设置富有启发性的问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，利用多媒体教学资源，如图片、视频等，帮助学生形象直观地理解脊椎动物的特征和类群。

此外，本节课的教学还要注意与下一节内容《无脊椎动物的主要类群》进行衔接，为学生全面了解动物界打下基础。在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学态度等生物学核心素养。通过学习脊椎动物的主要类群，使学生能够运用分类和比较的方法，分析不同类群动物的特征和差异，形成对动物界的基本认识。同时，引导学生关注动物与人类生活的关系，培养学生的生命关爱和环保意识。

在教学过程中，教师要注重培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，鼓励学生主动参与课堂讨论和实践活动，提升学生的科学思维和探究能力。此外，通过设置启发性的问题和情境，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的科学态度和价值观。

学情分析

七年级的学生处于青春发育期，对周围世界充满好奇心和探索欲望。他们在生物学科方面的知识基础相对薄弱，但对生物现象和生活常识有一定的了解。大部分学生对动物感兴趣，日常生活中接触较多的是一些常见的家养动物，对野生动物的了解相对较少。

学生在知识方面，对于动物的分类和特征有一定的了解，但缺乏系统性和深入的认识。他们能够辨别一些常见的动物，但对于动物的内部结构和生理功能等方面的知识较为欠缺。此外，学生对于脊椎动物和无脊椎动物的概念和区别认识不清，需要加以引导和讲解。

在能力方面，学生具备一定的观察和描述能力，能够通过观察动物的外部特征来进行简单的分类。但他们的分析能力和逻辑思维能力尚在发展中，需要通过具体的实例和引导来进行培养。此外，学生的动手能力较强，喜欢通过实践活动来学习，因此在教学过程中可以设计一些观察和操作的活动，提高他们的实践能力。

在素质方面，学生具备一定的团队合作意识和沟通能力，喜欢与他人分享自己的想法和发现。但他们的自主学习能力和探究精神有待提高，需要教师给予适当的引导和鼓励。此外，学生的环保意识较为薄弱，需要通过教学活动来加强培养。

对于课程学习的影响，学生的知识基础和认知水平决定了他们对课程内容的理解和掌握程度。他们的观察和描述能力有助于对动物特征的认知，但分析能力和逻辑思维能力有待提高，需要教师通过具体实例和引导来进行培养。学生的动手能力较强，可以通过实践活动来提高对动物特征的理解。学生的团队合作意识和沟通能力有助于课堂讨论和合作探究的进行。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对七年级学生的特点和课程目标，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解脊椎动物的主要类群、特征和代表动物，为学生提供系统的知识框架。

（2）观察法：学生通过观察动物图片、视频等资源，发现动物的特征和差异。

（3）比较法：学生通过比较不同类群动物的特征，深化对动物界的认识。

（4）案例研究：教师提供典型动物案例，学生分析其特征，培养学生的分析能力。

（5）小组讨论：学生分组讨论动物特征，培养团队合作和沟通能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：教师通过展示鱼类动物的视频，引发学生兴趣，导入新课。

（2）知识讲解：教师讲解脊椎动物的主要类群、特征和代表动物，学生跟随教师思路，掌握知识点。

（3）观察与比较：学生观察鱼类动物的图片，比较不同鱼类的特征，小组内讨论总结。

（4）案例分析：教师提供鱼类动物案例，学生分析其特征，巩固所学知识。

（5）互动提问：教师针对所学内容提问，学生回答，检查掌握情况。

（6）总结环节：教师引导学生总结本节课所学内容，加深印象。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师制作精美PPT，展示脊椎动物的主要类群、特征和代表动物，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：教师选取生动有趣的鱼类动物视频，帮助学生形象地理解知识。

（3）在线工具：教师引导学生利用在线工具，如百度图片等，搜索鱼类动物图片，进行观