专题02 实际问题与一元二次方程 (考点清单,1考点9题型)(解析版).pdfVIP

专题02 实际问题与一元二次方程 (考点清单,1考点9题型)(解析版).pdf

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专题02实际问题与一元二次方程(考点清单)

【考试题型1】传播问题与一元二次方程

【解题方法】明确每轮传播中的传染源个数,以及这一轮被传染的总数.

【典例1】(2021秋·广东湛江·九年级统考期末)有一人患了新冠肺炎,经过两轮传染后共有169人患了新

冠肺炎.

(1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人?

(2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染?

【答案】(1)每轮传染中平均一个人传染了12个人

(2)第三轮将又有2028人被传染

【分析】(1)设每轮传染中平均每人传染了x人,根据经过两轮传染后共有169人患了流感,可求出x,

(2)由(1)所得可求出第三轮过后,又被感染的人数.

【详解】(1)解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则

2

(x+1)=169.

解得x=12,x=-14(舍去.)

12

答:每轮传染中平均一个人传染了12个人;

(2)解:由题意得:169×12=2028(人).

答:第三轮将又有2028人被传染.

【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,先求出每轮传染中平均每人传染了多少人数是解题关键.

【专训1-1】(2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末)某种流感病毒,若有一人患了这种流感,则在每轮传染

中一人将平均传染x人.

(1)现有一人患上这种流感,求第一轮传染后患病的人数(用含x的代数式表示);

(2)在进入第二轮传染前,有两位患者被及时隔高并治愈,问第二轮传染后患病的人数会有21人吗?

【答案】(1)(1x);

(2)不会,理由见解析.

x

【分析】(1)设每轮传染中平均每人传染了人,开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传

x(1x)

染了人,则第一轮后共有人患了流感;

x

(2)第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了人,因进入第二轮传染之前,有两位患者被及时隔离并

治愈,则第二轮后共有x1x(x1)人患了流感,而此时患流感人数为21,根据这个等量关系列出方程若

能求得正整数解即可会有21人患病.

【详解】(1)解:由题意可知:

第一轮传染后患病的人数(1x)人,

x

(2)解:设在每轮传染中一人将平均传给人,

根据题意得:x1x(x1)21,

整理得:2,

x121

解得:x22,x22,

12

xx

∵,都不是正整数,

12

∴第二轮传染后共会有21人患病的情况不会发生.

【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是能根据进入第二轮传染之前,有两位患者被及时

隔离并治愈列出方程并求解.

【专训1-2】(2022秋·福建漳州·九年级校考期中)有一个人患了流感,经过两轮传染后有若干人被传染上

流感.假设在每轮的传染中平均一个人传染了x个人.

(1)第二轮被传染上流感人数是______;(用含x的代数式表示)

(2)在进入第二轮传染之前,如果有4名患者被及时隔离(未治愈),经过两轮传染后是否会有63人患病的

情况发生,并说明理由.

xx1

【答案】(1)

(2)第二轮传染后不会有63人患病的情况发生

【分析】(1)根据每轮的传染中平均一个人传染了x个人,可得答案;

1xxx1463

()根据题意,列出一元二次方程,进而即可判断是否会有人患病的情况.

263

xx1

【详解】()解:第一轮被感染的人数为,第二轮被传染上流感人数是,

1x

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