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培训评定通常步骤

科学培训评定对于了解投资效果，界定培训对组织贡献，证实职员培训所做出成绩，很关键。

通常说来，培训评定包含以下六个步骤：

一、分析培训需求

进行培训需求分析是培训项目设计第一步，也是培训评定第一步。不管一个培训项目是由什么原因引发，人力资源开发人员全部应该经过培训需求分析来决定具体知识、技能、态度缺点。培训需求分析中所使用最经典方法有访谈法、调研法和问卷调查法。调查对象关键集中在未来受训人员和她们上司，同时，还要对工作效率低管理机构及职员所在环境实施调查，从而确定环境是否也对工作效率有所影响。

二、确定评定目标

在培训项目实施之前，人力资源开发人员就必需把培训评定目标明确下来。多数情况下，培训评定实施有利于对培训项目标前景做出决定，对培训系统一些部分进行修订，或是对培训项目进行整体修改，以使其愈加符合企业需要。比如，培训材料是否表现企业价值观念，培训师能否完整地将知识和信息传输给受训人员等。关键是，培训评定目标将影响数据搜集方法和所要搜集数据类型。

三、建立培训评定数据库

进行培训评定之前，企业必需将培训前后发生数据搜集齐备，因为培训数据是培训评定对象。培训数据根据能否用数字衡量标准能够分为两类：硬数据和软数据。硬数据是对改善情况关键衡量标准，以百分比形式出现，是部分易于搜集无可争辩事实。这是最需要搜集理想数据。硬数据能够分为四大