2020-2021学年-人教版必修中外历史纲要下-第22课--世界多极化与经济全球化-教案.docxVIP

第22课世界多极化与经济全球化

【课程标准】

了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。

【素养目标】

1.了解冷战结束后世界发展的新特点：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化，从“历史解释”角度认识新特点出现的原因及影响。

2.知道当今世界发展面临的问题，从“唯物史观”角度认识人类社会演进充满了机遇和挑战。

【教学重难点】

1、世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化趋势和面临的挑战；

2、当今世界正在走向多极化的发展趋势、经济全球化与“逆全球化”并存、社会信息化与文化多样性相互影响。

【教学过程】

一、世界政治多极化发展趋势

【问题设计】1.世界政治多极化发展趋势在何时出现的？有哪些表现？决定世界格局的根本因素是什么？

时间：冷战结束和两极格局解体

表现：

美国：苏联解体后美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立单极世界，但无力完全主导世界格局。

欧盟：是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用。

俄罗斯联邦：苏联解体后，俄罗斯联邦在国际事务中的作用仍然举足轻重。

日本：在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。

中国：进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，正在发挥负责任大国的作用。

发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的