北师大版数学七年级上册 3.4 整式的加减（第3课时）课件.pptx

第三章整式及其加减;请你任想一个正整数,先减去2,再加上它本身,再乘5,再加上3,再加上一个小于10的正整数,最后把答案告诉我,我就能马上猜出你想的两个数.你信吗?;探究活动1字母表示数的加减规律;;如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为,交换这个两位数的十位数字和个位数字后得到的两位数为,这两个两位数的和为.;每人写一个三位数,交换它的百位与个位数字,得到新的三位数,将其与原数相减,结果有什么规律?这个规律对任何一个三位数都成立吗?为什么?;探究活动2整式运算实质;探究活动3整式运算应用;解:(1)(2x2-3x+1)+(-3x2+5x-7)

=2x2-3x+1-3x2+5x-7

=2x2-3x2-3x+5x+1-7

=-x2+2x-6.;1.整式加减一般步骤并不绝对,在具体运算中,也可以先将同类项合并,再去括号(当然要按运算顺序去做).

2.已知代数式和代数式中字母的值,求代数式的值,一般不直接将字母的值代入代数式,而是先把代数式化简,然后代入求值.;;;1.5a+2b+(3a-2b)=.?;2x3-xy2;3.求x2-7x-2与-2x2+4x-1的和.;4.求4k2+7k与-k2+3k-1的差.;谢谢大家！