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;;自探提示：
1.什么是班委会？
2.班委的职责是什么？
3.班委应具备怎样的条件？
4.班委选举的程序有哪些？;;;;仔细读一读阅读角“体育委员在履职”，思考：如果学校组织一次运动会，需要哪些班委进行协作呢？;;;;;;;运用拓展：
1.你了解了哪些班委会的常识？
2.什么样的班委你满意？
;课堂小结：
选举的流程，发布竞选公告，自愿报名参加，竞选人演讲与答辩，无记名投票，公开唱票，公示结果。
;
通过本节课的学习，你有哪些收获？
请于同学们交流。;布置作业：
想一想自己能为班级做些什么？
结合自己的特长，思考打算竞选什么岗位？;4选举产生班委会;1.谈论决定班委的程序有哪几项？
2.怎样开展班委选举？;;自探提示：
1.班委选举有哪些程序？
2.班级建设还需要什么？
;;;;;;;;;;;;运用拓展：
1.做好班级工作，需要我们付出一定的时间和精力，
那么面对困难时，你怎么做？
2.在班委的责任担当中，我们可以怎样做？;选举产生班委会;如果自己不是班委会成员，那么，自己可以在班级事务中做出怎样的贡献，思考并讨论。;板书设计
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