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自相矛盾盾矛各种各样的矛：各种各样的盾：预习汇报与展示：1、知道课文讲了一件什么事。2、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？3、课文里有不少用得好的词语，如：“左抵右挡”“大显神威”，我要把它们抄下来。思考：课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。盾进攻自卫矛坦克谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者体会：谁善于＿＿＿＿＿，谁就会是胜利者，发明家是把＿＿和＿＿＿的长处集中到＿＿＿身上，让它既能＿＿＿，又能＿＿＿，才使它能在战场上＿＿＿＿＿＿。12345111111111111履带如雨点般左抵右挡难以招架紧张危急庞然大物合二为一大显神威乱成一团盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！铁屋子对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？
补充资料发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。
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