人音版高中音乐选修《歌唱》第二单元《歌唱的基本要素(一) 发声与气息》(4)教案.docVIP

《歌唱的基本要素——气息与发声》教案

［课题］：

歌唱的基本要素——气息与发声

［教学年级］：

高中二年级

［教学内容］：

讲解气息与发声的方式

扩展气息的控制、声音的强弱

演唱歌曲《可惜不是你》

［教学目标］：

一、感受歌唱的呼吸。

二、歌唱时气息的运用。

三、通过实践掌握歌唱中强弱的变化。

［教学重点］：

为实现强弱变化，需要演唱者控制呼吸、声带的能力，通过实践训练，掌握歌唱的强弱变化。

［教学难点］：

气息不稳、强弱变化不明显。

［教学过程］：

导入：

歌声是怎样形成的？气流通过声带，使声带震动发声。

歌唱热身：

介绍热身方法，通过小游戏“学摩托车”吸引全体学生参与。

引入新课：

讲解气息与发声的方式，引导学生控制气息与音的强弱。

演唱歌曲：

演唱歌曲《可惜不是你》，并训练学生掌握歌唱的呼吸方式、控制声音的强弱，达到演唱目的。

强调节奏：

通过节拍手势的学习，达到演唱统一的目的。

［教学反思］：

在高中音乐教学中，欣赏占据主导地位。一味欣赏分析难免会让学生感觉乏味，而能唱好歌、会唱歌是大部分学生共同的意愿。在音乐教学中穿插进行歌唱教学，可以提高学生兴趣，更好的体会到音乐之美。