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高二历史教学工作计划4篇

高二历史教学工作打算篇1

为了更好的完成新学期的教育教学工作，使各项工作有目的、

有打算、有组织的顺当的进行，依据高二文科班的实际状况特制订本

学期教学工作打算如下：

第一、总体目标

1、侧重培育同学的综合力量

高考强调跨学科综合力量要求，表达了历史学科的本质特征。

因此我在教学进程中，将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来，

培育同学综合运用各科学问分析和解决问题的力量，将现实问题与历

史问题相结合，表达学以致用的教学风格。

2、建构历史学问体系，重创新思维力量的培育

高三历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性，我在教学

中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史大事放到这种特征中

去考察分析，让同学自己去深化熟悉，受到教育、得出启示、进展他

们的创新思维力量。

3、正确处理全面复习和重点复习的关系

我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，

同时把教学打算作调整，侧重点在后两段上，以增添力量训练的力度。

其次、同学基本状况

本届高二文科共有2个班，共计93人，同学基础相对较弱,

学习习惯有待于进一步提高。

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第三、主要教学措施

1、努力学习新的教学理念,更新教育思想,仔细讨论课标、教

材、教法、学法,努力提高教学效度。

2、狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培育同学

良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真

正做到常规教学落到实处。

3、关于考试:根据班级组的统一要求,仔细组织好每一次阶段

考试,做到细心命题,细心阅卷,仔细讲评。

4、关于作业:要求同学按进度准时按质、按量完成好所订同步

训练资料，;老师平常加强监督,按时、按要求批改好作业。

5、主动推动集体备课:，群策群力。

6、提倡多种教学手段的使用，激发同学的学习爱好，使同学

主动参加教学过程，从而把握基础学问，养成力量，形成正确的情感、

看法、价值观。

第四、教学内容

教材《世界近代现代史下册》、《中国古代史》。

第五、教学支配

1、假期补课期间完成《中国古代史》第一至其次章的教学。

2、下学期第14周完成文科完成选修I第三章至第四章教学任

务。

3、第57周文科完成第五章前四节教学任务。

高二历史教学工作打算篇2

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一、教学指导思想

高中历史新课程是高中历史教育的试验田，对我们这一代老师

来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有仔细讨论，深化思索，努力

实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实

践中，我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽

教学视野的指导精神，同时和本组老师以及学校历史同仁主动摸索和

总结教学规律，尽快提升同学在历史学习中的认知力量和求知爱好，

实现我校历史教学的新突破。

二、总体目标

1、侧重培育同学的综合力量

高考强调跨学科综合力量要求，表达了历史学科的本质特征。

因此历史组在教学进程中，将有目的的将史、政、地学问有机地结合

起来，培育同学综合运用各科学问分析和解决问题的力量，将现实问

题与历史问题相结合，表达学以致用的教学风格。

2、建构历史学问体系，重创新思维力量的培育

高二历史教学应注意与历史进展的连续性和阶段性，历史组在

教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史大事放到这种特

征中去考察分析，让同学自己去深化熟悉，受到教育、得出启示、进

展他们的创新思维力量。

3、正确处理全面复习和重点复习的关系

我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，

同时把教学打算作调整，侧重点在后两段上，以增添力量训练的力度。

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