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- 2024-08-06 发布于河南
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高中生物人教版(新教材)选择性必修1
第4节环境因素参与调节植物的生命活动
〖学习目标〗1.光在植物生长、发育过程中的调节作用。2.明确温度、重力等其他因素也参
与调节植物的生长发育。
〖素养要求〗1.生命观念:通过光、温度、重力等环境因素参与调节植物的生长发育,形
成稳态与平衡观。2.科学思维:通过光、温度参与植物生长发育调节的实例分析,培养用逻
辑思维解决问题的能力。3.社会责任:基于光、温度和重力等环境因素对植物生长发育影响
的认识,分析解决生产和生活中的一些实际问题。
一、光对植物生长发育的调节
1.光的作用:光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。
2.调控机理
(1)信号:光。
(2)信号受体:光敏色素。
①本质:蛋白质(色素—蛋白复合体)。
②分布:存在于植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富。
③吸收光谱:主要吸收红光和远红光。
(3)调节过程:受到光照时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系
统传导到细胞核内,影响核内特定基因的表达,从而表现出生物学效应。
判断正误
(1)对植物来说,光只是提供能量(
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