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第17讲减数分裂和受精作用
课标内容(1)阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。(2)说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。
考点一减数分裂及其相关概念
1.减数分裂概念剖析
2.核心概念辨析
(1)同源染色体(图中的①和②、③和④)
①形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后，姐妹染色单体形成的两条染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。
②二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不联会，也不形成四分体。
(2)联会和四分体
①联会时DNA已完成复制，染色单体已形成。1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体，含4个DNA分子(有8条脱氧核苷酸链)。
②四分体形成于减数分裂Ⅰ前期。
(3)染色体互换
①姐妹染色单体同一位置的基因一般相同。若姐妹染色单体同一位置的基因不同，原因可能是基因突变或染色体互换引起的基因重组。究竟是什么原因引起的，需结合题干信息进一步分析。
②同源染色体同一位置的基因可能是相同基因，也可能是等位基因。
识图，回答下列问题：
(1)图中没有同源染色体的细胞是______________________________________。
(2)受精卵中的非同源染色体是________________或者________________。
(3)减数分裂Ⅰ前期有________个四分体，有丝分裂前期有________个四分体。
(4)有丝分裂后期有________同源染色体，1和5________同源染色体。
提示(1)精子和卵细胞(2)1和4、2和31和2、3和4(3)20(4)4对不属于
考向围绕减数分裂及相关概念，考查生命观念
1.(2024·广东省部分名校联考)下列关于同源染色体的叙述，正确的是()
A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体，且可以发生姐妹染色单体的互换
B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体
C.同源染色体相互分离时，细胞中染色体数/核DNA数的值不变
D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同
答案C
解析同源染色体在减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体，在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，A错误；人的肌细胞中含有X和Y这对同源染色体，B错误；同源染色体上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，基因数目也不一定相同，如X、Y同源染色体上基因数目不同，D错误。
2.(2024·广东湛江市调研)下列关于四分体的叙述，正确的是()
A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体
B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子
C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2
D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体
答案D
解析有丝分裂过程中不会出现四分体，A错误；一个四分体中有两条染色体和四个DNA分子，B错误；次级精母细胞中不含四分体，C错误。
考点二减数分裂的过程
1.精细胞的形成过程及各时期的特点
(1)减数分裂前的间期(精原细胞)
既能进行有丝分裂，性成熟时又能进行减数分裂
(2)减数分裂Ⅰ(初级精母细胞)
(3)减数分裂Ⅱ(次级精母细胞)
(4)精细胞
①“一复制、两分裂、四细胞，减数半”。从减数分裂的过程识记：染色体复制一次，细胞分裂两次，第一次分裂的实质是同源染色体的分离，第二次分裂的实质是姐妹染色单体的分离。从减数分裂的结果识记：减数分裂形成了4个细胞，细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半。
②精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部含有细胞核，几乎无细胞质，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，受精时精子只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。
2.减数分裂过程中相关物质变化(以二倍体生物为例)
(1)染色体数目变化及原因
(2)核DNA数目变化及原因
(3)染色单体数目变化及原因
3.精子和卵细胞形成过程的比较
请写出下列各细胞的名称：
注：若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。
4.受精作用
提醒由于细胞质DNA主要来自卵细胞，受精卵中来自母方的遗传物质更多一些。
1.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ关键点比较
项目
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
着丝粒
同源染色体分离，着丝粒不分裂
着丝粒分裂
染色体
2n→n
n→2n→n
核DNA数目
2n→4n→2n
(减数分裂前的间期进行DNA复制，末期结束时减半)
2n→n
(减数分裂Ⅱ不再进行DNA复制，末期结束时减半)
染色体主要行为
同源染色体联会、分离
姐妹染色单体分开
同源染色体
有
无
子细胞
次级精母细胞或次级卵母细胞和极体
精细胞或卵细胞和极体
2.配子多样性的成因
自由组合变异类
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