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第三章教育与社会的发展

本章内容：

1.教育与经济

2.教育与政治

3.教育与文化

4.教育与人口

•社会是整体性大系统，教育是社会大系统

中的子系统。教育作为人类的一种特有的

社会现象与社会活动，它的发展本身是社

会发展的一个重要方面或重要标志，同时

又促进着社会的变革与进步。

教育

社会

第一节教育与经济

一、经济对教育的制约

（一）经济发展水平制约着人才培养的规格

•经济发展水平对年轻一代不断提出新要求，

具体规定着社会劳动者在劳动技能、生产

知识和科学文化方面应具有的规格。

•从工业发展史来看，文盲可以从事手工业

劳动；利用蒸汽机进行生产的时代，要求

工人要具有初等教育的文化水平；电气化

生产的时代，要求工人要有中等教育的文

化水平；现代利用核技术、电子技术等进

行自动化生产的时代，要求工人要具有高

中和专科以上的文化水平。由此可见，不

同的经济发展水平，要求教育为其提供不

同数量、规格和质量的劳动力。

（二）经济水平制约着教育发展的规模和速度

•任何社会办教育都需要一定的人力