高中数学复习 基本不等式.pptxVIP

第一章集合与常用逻辑用语、不等式第4节基本不等式INNOVATIVEDESIGN

1.了解基本不等式的证明过程.2.能用基本不等式解决简单的最值问题.3.掌握基本不等式在实际生活中的应用.

目录CONTENTS知识诊断自测01考点聚焦突破02课时分层精练03

知识诊断自测1ZHISHIZHENDUANZICE

(1)基本不等式成立的条件：a≥0，b≥0.(2)等号成立的条件：当且仅当________时取等号.a＝b

2ab

3.利用基本不等式求最值(1)已知x，y都是正数，如果积xy等于定值P，那么当x＝y时，和x＋y有最小值________.(2)已知x，y都是正数，如果和x＋y等于定值S，那么当x＝y时，积xy有最?大值________.

常用结论与微点提醒

1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)××××

3

3.(教材改编)若a＞0，b＞0，且ab＝a＋b＋3，则ab的最小值为________.9

4.若把总长为20m的篱笆围成一个矩形场地，则矩形场地的最大面积是________m2.25解析设矩形的一边为xm，面积为ym2，当且仅当x＝10－x，即x＝5时，等号成立，所以ymax＝25，即矩形场地的最大面积是25m2.

考点聚焦突破2KAODIANJUJIAOTUPO

考点一利用基本不等式求最值

8

9解析由0x1，得1－x0.

角度3消元法例3(2024·郑州模拟)已知x0，y0，x＋3y＋xy＝9，则x＋3y的最小值为_______.6解析法一(换元消元法)即(x＋3y)2＋12(x＋3y)－108≥0，令x＋3y＝t，则t0且t2＋12t－108≥0，得t≥6，即x＋3y的最小值为6.

法二(代入消元法)

感悟提升

A即x＝4，y＝8时，等号成立，则2x＋y的最小值为16.

9解析因为x＞－1，则x＋1＞0，

考点二利用基本不等式求参数的值或范围B

(2)(2024·佛山模拟)若两个正实数x，y满足4x＋y－xy＝0，且不等式xy≥m2－6m恒成立，则实数m的取值范围是____________.[－2，8]解析因为正实数x，y满足4x＋y－xy＝0，当且仅当y＝4x时等号成立，由xy≥m2－6m恒成立，可得16≥m2－6m，解得－2≤m≤8.

感悟提升对于不等式恒成立问题可利用分离参数法，把问题转化为利用基本不等式求最值.

A

C

考点三利用基本不等式解决实际问题例5为了美化校园环境，园艺师在花园中规划出一个平行四边形，建成一个小花圃，如图，计划以相距6米的M，N两点为AMBN一组相对的顶点，当AMBN的周长恒为20米时，小花圃占地面积(单位：平方米)最大为()D解析设AM＝x，AN＝y，则由已知可得x＋y＝10，在△MAN中，MN＝6，由余弦定理可得，A.6 B.12 C.18 D.24

当且仅当x＝y＝5时等号成立，

感悟提升利用基本不等式解决实际应用问题的思路(1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数.(2)根据实际问题抽象出函数的解析式后，只需利用基本不等式求得函数的最值.(3)在求函数的最值时，一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解.

训练3某公司购买一批机器投入生产，据市场分析，每台机器生产的产品可获得的总利润y(单位：万元)与机器运转时间x(单位：年)的关系式为y＝－x2＋18x－25(x∈N*)，则每台机器为该公司创造的最大年平均利润是________万元.8当且仅当x＝5时等号成立，此时每台机器为该公司创造的年平均利润最大，最大为8万元.

微点突破基本不等式链

ACD

拓展视野三元基本不等式与柯西不等式

B

二、柯西不等式例2(1)设x，y∈R，且2x＋3y＝13，则x2＋y2的最小值为________.13解析(2x＋3y)2≤(22＋32)(x2＋y2)

C解析由于a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，所以0a1，0b1，0c1.

B

课时分层精练3KESHIFENCENGJINGLIAN

D

B解析∵a2＋b2＝13，

A

4.(2023·长沙雅礼中学质检)已知x0，y0，且x＋y＝7，则(1＋x)(2＋y)的最大值为() A.36 B.25 C.16 D.9B解析由x＋y＝7，得(x＋1)＋(y＋2)＝10，当且仅当1＋x＝2＋y，即x＝4，y＝3时等号成立，所以(1＋x)(2＋y)的最大值为25.

C

6.(2024·巴蜀中学模拟)已知x0，y0，且xy＋x－2y＝4，则2x＋y的最小值是() A.4 B.5 C.7 D.9C解析法一因为xy＋x－2y＝4，所以(y＋1)x＝4＋2y，

法二由xy＋x－2y＝4，得(x－2)·(y＋1)＝2，因为y＋10