部编版道德与法治四年级上册 第一课 我们班四岁了 第一课时 课件1.pptVIP

第一课我们班四岁了

第一课时我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。不知不觉中，我们班已经四岁了。我们班的成长足迹让我们一起来回忆班级的成长足迹吧！①记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。②记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。③记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。④记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。哪些是温暖感人的故事哪些是幽默有趣的故事哪些是伤心难过的故事哪些是念念不忘的故事小结我们班的成长足迹过去的三年里，我们在学习，我们在尝试，我们一天天进步,一天天长大，我们和班级共成长。而我们班级的同学也从陌生到熟悉，慢慢变成了一个团结快乐的班集体。我今天当上图书管理员，我会把书架打扫干净，把书摆放整齐。在我们班人人都有自己的岗位，班里建立了岗位轮换制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了，会有人自觉的清扫，遇到困难，总有同学无私相助。新知导入交流园我们的班级像一艘巨轮，乘坐名船员，正开往知识的海洋。……我们的班级是个温暖快乐的大家庭。我们的班级像一座花园，培育了朵花，朵朵鲜艳灿烂。写一句话或一首小诗来赞美一下我们班的优点。新知讲解每个班都有自己的不足我们一起来找一找自己班还存在哪些问题新知讲解讲台上经常有粉笔灰没有擦干净有的时候教室里过于吵闹影响在学习的同学上课间操队伍松散……新知讲解看到这些，你的心情是……课堂练习课堂练习一、判断题1.小华认为她们班很棒，没有不足之处。（）2.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。（）3.今天小丽不是值日生，看到纸屑她没必要清扫。（）二．选择题1.为了让班级更棒，针对班级的不足，我们可以（）A.不予理睬B.听之任之C.出主意，想办法2．这是四（X）班的存在的问题（）。A．在平时，掉在教室地上的纸屑会很快有人清理B．课间操时间，总有同学边打闹边出教室C．在今年的运动会上我们班齐心协力获得了团体奖3．你赞成下面的哪种做法（）A.即便不当图书管理员，也要注意保持图书的整齐B.只提醒好朋友看完书后，要把书后放回原处C.不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。412412