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社会学思维问题：

一、导论：

1、社会学是在社会样的社会历史背景下诞生的？

2、社会学的学科对象和基本问题是什么？

3、社会学是一门科学还是人文学科？（如何理解社会学家的角色？）

4、如何理解社会学理论之演变与社会发展的关系？

5、如何认识中国社会学发展与现代中国社会演变的关系？

6、社会学如何研究社会？（方法论之辩，兼及价值中立问题）

7、如何养成社会学思维？（在价值与现实的张力中形成问题意识，

社会学想像力的形成）

二、社会及其历史的性质

8、唯名论与唯实论是如何理解社会的？

9、“社会实在”是社会建构的产物吗？

10、社会是一个有机体吗？

11、社会从根本上讲是一个结构还是一个过程？

12、什么是“后社会的社会学”？

13、怎样理解行动与结构的关系？

14、历史发展有规律吗？

15、历史是进化的还是循环的？

三、自我的性质

16、自我是先验的还是经验的？（自我是社会决定的吗？自我是如何

形成的？）

17、“自我与社会是孪生兄弟”吗？

18、“Id、ego、super-ego”还是“I、self、me”？

19、如何看待角色与自我的关系？

20、自我是“社会变色龙”吗？（稳定的自我，情境性的自我呈现，

后现代状态下“饱和的自我”和“社会变色龙”）？

四、社会的构成、维系与变迁

21、人们为什么结合在一起？（社会关系是如何建立起来的？包括社

会交换如何形成社会结构）

22、社会的基本要素是什么？（人、资源、文化）这些要素如何构成

社会？（社会是如何构成的？个人、组织、制度等在社会构成中的作

用和机制？）

23、社会是靠什么维系的（共识抑或强制？理性抑或情感？“社会在

心灵上的在场”）

24、社会为什么会发生变迁？[宏观和微观（微观角度包括互动论的

某些观点）的两种分析角度]

25、在什么意义上中国社会（及文化）是特殊的？

五、组织与制度

26、各种形式的组织发展变迁的历史趋势是什么？影响其发展变迁的

机制是什么？

27、历史、文化、情景是如何影响组织的？

28、组织形式越来越趋同了吗?组织制度化同构的机制有哪些？

29、制度有哪些支柱性要素？制度是如何变迁的？影响制度变迁的因

素有哪些？

30、制度、结构和能动性(agency)的关系？

六、现代社会的起源、发展与扩张

31、现代资本主义是如何产生的？

32、现代社会只有一个来源吗？现代化只有一条道路吗？

33、后发国家能重走发达国家的现代化（发展）道路吗？

34、政府在现代化进程中该发挥什么作用？

35、如何理解资本主义与现代性的关系？（含马克思关于资本主义与

现代世界的关系、吉登斯关于现代性动力、现代性维度等内容）

36、什么是激进现代性和高度现代性？现代性存在哪些矛盾？

37、面对现代性的危机，是选择终结现代性还是拓展现代性？(现代

性是一项未完成的方案吗?)

38、什么是后现代性，什么是后现代主义？（鲍曼、拉什、吉登斯等）

39、如何理解“风险社会”？

40、如何理解现代资本主义的文化矛盾？

41、什么是全球化，其本质是什么？

42、全球化和反全球化的逻辑分别是什么？

43、如何应对全球化带来的“文化冲突”？（兼及普世主义价值问题）

七、社会的分化与整合

44、社会分化的动力与进程是怎样的？

45、推动社会分工的根源是什么？什么是正常的社会分工和反常的社

会分工？不同社会分工带来的后果是什么？

46、社会不平等是如何发生的？（从异质性到不平等）

47、社会不平等是否随着经济发展先恶化而后自然改善？

48、怎样认识社会分层现象？（分层的必然性和非必然性、正义与非

正义、积极和消极功能）

49、如何衡量社会地位？

50、阶级存在吗？（马克思、韦伯、布迪厄等）

51、怎样认识阶级、性别、种族等等的社会性一致和差别？（客观性

与主观性）

52、阶级斗争的形式有哪些？为什么阶级斗争在西方社会越来越淡

化？什么是分类斗争(classificationstruggle)？知识分子在其中扮演了

什么角色？

53、在分化越来越大的社会中为什么还能维持整合与秩序？（系统整

合与社会整合，社会控制的多种手段）

54、我们能建立一个和谐的全球社会吗？

八、国家、市场与社会

55、什么因素推动了国家与市民社会的分离？

56、国家与社会的分离给社会成员的“身份”带来了什么影响？（兼

及公民身份理论）

57、经典社会理论家是如何理解国家与市民社会的关系的？

58、Civilsociety：“文明社会”、“市民社会”抑或“公民社会”？

59、Civilsoci