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英语语言策略学习报告

一:英语学习策略

英语学习策略的第一堂课就给我留下了深刻的印象，老

师首先向我们介绍了关于“strategy”的含义，“strategy”:它主

要是根据形势的发展而制定的行动方针和斗争方式，讲究斗争

艺术，注意方式、方法。”在我看来，英语语言学习也要相当

的注意方式方法，讲究学习的策略。举一个简单的例子“Give

amanafish”授人以鱼，而“teachhimhowtofish.”这句话则

是授人以渔，言简意赅的诠释了英语语言学习策略的含义。在

我看来，英语学习也应如此，对一句话死记硬背，倒不如在学

习这句话的时候，仔细揣摩这句话中所包含的特殊句式以及其

中单词的构词法等，那么在下一次遇到相同句子时就可以用相

同的方法来分析，以“渔”得“鱼”。例如：我们都知道bottle

opener是开瓶器，也叫瓶子。那么相应的eye-opener却有两个

含义，一是“惊奇、惊讶”。请看下面的例句：Itwasaneye-opener

tomewhenIsawhimliftthatbigboxalone.二是“开阔眼界”，

请看下面的例句：MytriptoAustraliawasquiteeye-opener.

我记得老师在课上讲过，在国外的轿车尾有的会贴上“I

amyellow.”此种字样，如果用中国人的思维来解释，“我是黄色

的”，显然是错误的。“Iamyellow.”是指“我是新手，我胆小，

请别撞我。”ChineseEnglish与English的不同。中国人与外国

人思维方式不同，不能用中国人的思维方式来思考外国人的问

题。例如，人山人海ChineseEnglish“Peoplemountainpeople

sea.”显然，这个错误的说法，真正的说法应该是“Thereisa

large/hugecrowdofpeopleaseaorface.”那么我要介绍的词语

呢，就是“hotdesking”。“hotdesking”并不是说桌子很热，而

是同一个办公室可能从周一到周五的主人都不同，叫hot

racking或hothuaking.也就是不同班谁的水手用几个休息铺

位。另一个词组“helicoptermoney”。此语不是说直升机要派

钱了而是延伸义为在紧急关系。比如通货紧缩或价格持续走低

时，政府可以通过派发钱财来刺激经济等。在众多的英文词中，

都用它固定的延伸义，而用中式英文来解释英语是行不通的。

因此，我认为，老师对于这一现象的指出，是让我们这些专业

知识的学生善于用所学专业的思维来解释专业性问题。

二、InanalysisofEnglishNeologismis

传统构词法

1、派生法2、合成词3、拼缀法4、转换法5、缩略法

旧词新意

1、造词2、类比构词法

在这节课中我影响最深的是派生法，我曾经在杂志上看到过这

样一组词语：牙套—dentalbrace,但是戴上牙套之后还要坚持

戴一段保质器，保质器—dentalretainer,如果上下牙都戴的话

那就应该是braces和retainers,牙医—dentist,其实还应该有一

个更专业的称呼“牙医正畸师”—orthodontist,牙齿正畸学—

orthodontics,牙医学则