原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《小鹿的玫瑰花》课文讲解
人教版二年级下册
情景导入
小鹿的玫瑰花
课文讲解
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常
开篇点题，介绍了故事发生的起因，点明了时间，地点和人物。
常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
从“常常”可以体会到小鹿非常喜爱自己种的玫瑰花。
“抽”“长”生动形象地写出了玫瑰花在小鹿的精心栽培下茁壮生长的过程。
“嫩绿”写出了叶子的鲜嫩，很形象，很贴切，表明玫瑰花的长势喜人。
第（1）段解春天，小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰，并精心照料他们。
课文讲解
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一
起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
从“数了数”这个词中我们可以看出小鹿和弟弟盼望玫瑰花早日开放。
第（2）段解玫瑰花长出了花骨朵，小鹿和弟弟非常高兴。
课文讲解
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚
跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小
写出了小鹿养病的时间很长，从中也可以看出小鹿希望早日看到玫瑰花的急切心情。
鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已
从“终于”“一瘸一拐”中我们可以看出小鹿非常急切想看到玫瑰花。
经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
说明小鹿很遗憾，有些伤心，他为不能看到自己心爱的玫瑰花感到惋惜。
第（3）段解玫瑰花快要开放的时候，小鹿跌伤了脚，没有看到玫瑰花。
课文讲解
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没
看着。”
小鹿因为跌伤了脚，没有看到玫瑰花开放，鹿弟弟为他感到惋惜，这句话和后文的“
没有白栽”形成对比，为结尾的心情变化作了铺垫。
第（4）段解小鹿弟弟为哥哥没有看到玫瑰花感到惋惜，说他白栽了。
课文讲解
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些
红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
通过黄莺的描述，小鹿知道了玫瑰花是红颜色的。黄莺看到花就想
唱歌，突出了花的美丽。
第（5）段解黄莺告诉小鹿，他栽的玫瑰花很好看。
课文讲解
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！
我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
从这两个感叹句中，我们感受到了微风对玫瑰花香的赞美和对小鹿的感激。
第（6）段解微风告诉小鹿，他不但闻到了花香，还让大伙儿都感受到了玫瑰花的香味。
课文讲解
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们
很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
当小鹿得知自己的玫瑰花为大家带来快乐的时候，他感到非常高兴。
第（7）段解听了黄莺和微风的话后，小鹿知道了自己栽的玫瑰花给别人带去了
快乐，他自己也感到很快乐。
课文讲解
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
为什么鹿弟弟一开始说玫瑰花白栽了，后来又说没有白栽？
最后的感叹号说明鹿弟弟替哥哥感到高兴，也表达了他对哥哥的赞美。
第（8）段解写鹿弟弟不再为哥哥没有看到玫瑰花而感到惋惜，而是为哥
文档评论（0）