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环境设计专业人才培养方案

一、培养目标和基本要求

（一）培养目标

本专业培养具有扎实的室内外环境艺术设计、施工与项目管理的基础知识，掌握环境艺术设计

的基本原理，具有较强的实践能力。从事室内外建筑装饰设计、园林景观设计，能适应市场经济需

要的可持续发展的高等技术应用型人才。学生毕业后可从事环境艺术设计、施工、预算与项目管理

等工作。

（二）培养要求

本专业学生主要学习高等技术应用型人才必备的文化基础知识，了解与掌握环境艺术设计人员

必备的美学基础、设计理论与设计技能，接受相关的环境艺术制图与识图、效果图、室内外装饰设

计、园林景观设计、施工、预算、施工管理等实践训练，具备有项目策划、设计、施工、预算、项

目管理的整体把握和组织能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.了解与掌握环境艺术设计人员必备的美学基础、设计理念与设计技能；

2.了解与掌握环境艺术设计的相关技术以及各类建筑装饰材料；

3.掌握相关的环境艺术设计、制图与识图、施工、预算、施工管理等基础知识；

4.熟练掌握AUTOCAD、3DMAX、Photoshop等制图软件；

5.掌握创业、就业等方面知识，以及市场营销、企业管理等方面的知识；

6.掌握文件检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

二、主干学科

建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

三、主要课程

室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、

中外工艺美术史、造型基础等相关课程等。

四、主要实践教学环节

按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设

计报告书等实战课题。

五、修业年限

标准学制：4年；弹性学制：3-6年。

六、授予学位

艺术学学士

七、学分要求

本专业学生须修满180学分取得毕业资格。其中课堂教学135学分，实践教学至少45学分。

（一）课堂教学学分要求

1.思想政治理论课、公共基础课须按教学计划修读，修满51学分。

2.文化素质教育课程中开设的科学、人文、艺术三个系列，要求学生至少修满8学分，多修不

限。

3.专业基础课须按教学计划修读，修满39学分。

4.专业拓展课，每生须修读完某一模块的课程，共计47学分，多修不限。

（二）实践课学分要求

1.军训2周，1学分；

2.军事理论，2学分；

3.读书活动，2学分；

4.社会调查，1学分；

5.生产劳动，2学分；

6.安全教育，0.5学分；

7.素质拓展（研究性学习、社团活动、职业技能鉴定、文体艺术活动、普通话），至少3.5学分；

8.专业实践，1学分；

9.外出写生，4学分；

10.入学、毕业教育，1学分；

11.毕业实习，19学分；

12.毕业论文，8学分。

13.自主创新学习。

八、课程结构表

（一）课程性质结构表

课程性质学时数比例（%）学分数比例（%）

必修课157663.711966

选修课90436.36134

合计2480100180100

（二）课程类别结构表

课程类别学时数比例（%）学分数比例（%）

思想政治理论课2389.5169

公共课公共基础课496202514

文化素质教育课1204