Unit 1 I like dogs（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Unit1Ilikedogs（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册的Unit1Ilikedogs，主要包括以下几个部分：

1.词汇学习：学生将学习与动物相关的词汇，如dog,cat,fish等。

2.句型练习：学生通过“Ilike...”句型表达对动物的喜好。

3.听力理解：通过听力练习，学生能够理解对话中关于动物喜好的表达。

4.口语交流：学生通过角色扮演，运用所学词汇和句型进行口语交流。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语字母和一些简单的词汇，这为本节课的词汇学习提供了基础。同时，学生也在之前的学习中接触过简单的句子结构，这有助于他们理解和运用本节课的句型“Ilike...”。此外，通过本节课的学习，学生能够进一步拓展对动物的知识，提高对英语的学习兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过学习Unit1Ilikedogs的内容，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略，全面提高学生的英语核心素养。

1.语言能力：学生能够通过听、说、读、写等多种方式，熟练运用本节课所学词汇和句型进行交流，