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河西小学导学案三年级(下)·音乐勤·思·乐·创1
1、小黄帽
备课日期：2016年2月设计者：蒲旻
课题小黄帽
１．知识与能力：能用活泼、轻快的声音演唱歌曲。
导学
２．过程与方法：运用打击乐器为歌曲伴奏。
目标
３．情感态度和价值观：能养成遵守交通规则的好习惯。
导学
学会演唱歌曲《小黄帽》。
重点
导学
小附点节奏的演唱。
难点
教具
学具课本、多媒体、电子琴
准备
导学过程
学案设计导案设计
激趣引入激趣导入，听音
1．师生问好。乐进入教室。
听音乐进教室，肢体语言渲染。
新课教学
1．导入新课，聆听体验。
2．同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？
跟学生交流小
黄帽的作用。
3．你们知道小黄帽的作用吗？
4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一
听它的情绪是什么样的？
河西小学导学案三年级(下)·音乐勤·思·乐·创2
4.随琴模唱带领全班有感
45.小声跟跟琴唱，老师带情的演唱歌曲。
66.提问，这首歌曲的演唱形式是什么
77.小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。
88.全班有感情的进行演唱。
展示点拨
分小组上台演唱歌曲。课堂总结。
总结提升
同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们
就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记
住了吗？
教学
反思
审批：
河西小学导学案三年级(下)·音乐勤·思·乐·创3
2、中国少年先锋队队歌
备课日期：2016年2月设计者：蒲旻
课题中国少年先锋队队歌
１．知识与能力：能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱《中国少年先锋队队歌》。
２．过程与方法：主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的
导学
物体进行表演。
目标
３．情感态度和价值观：感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建
设祖国的责任感。
导学
引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。
重点
导学
激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动。
难点
教具
学具
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