初中教科研课题：《培养初中学生历史学习兴趣的研究》课题申报书.pdf

初中课题申报初中课题申报初中历史课题申报

《培养初中学生历史学习兴趣的研究》课题申

报书

XX县初级中学202X年度课题申报书

课题名称:培养初中学生历史学习兴趣的研究

申报者:

学科名称:初中历史

联系电话:

电子信箱:

填表日期:202X年12月20日

XX县XX初级中学

202X年12月

一、申报人基本情况

课题名称培养初中学生历史学习兴趣的研究

行政姓名性别男民族汉行政职务

主持

人工作单位XX县XX初中电子信箱

通讯地址XX县XX初中邮政编码

姓名XXX性别男民族汉专业职称一级教师

学

学术毕业院校陕西理工学院专业历史历本科

主持

人工作单位XX县XX初中电子信箱

通讯地址XX县XX初中邮政编码

姓名性别出生年月专业学历职称工作单位

XXX男1969年9月历史本科一级教师XX县XX初中

主要

参加

者

二、课题研究设计论证

1、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价

值）；

2、课题研究的目标、内容；

3、课题研究的思路及具体方法；4、课题研究的基本思路和实

施步骤

一、课题研究目的、意义及价值

一个国家是否重视历史教育，小则影响该国国民道德品质修养和

理论文化水平的高低，大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实

和社会发展的规律，关系到能否用科学的历史观和历史经验指导自己

的行动和正确决策，进而影响个人事业的成败和社会发展的进程。历

史教学对提高国民素质和推动社会的发展有着重要的意义。然而，

现实却很残酷。

202X年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂

牌以来，截止202X年上半年全球已有96个国家和地区开设了322所

孔子学院和369个孔子学堂。孔子学院在世界各地挂牌成立不仅标志

着汉语热的兴起，也说明中国传统文化受到了世人的喜爱和追捧，这

是值得13亿中国人骄傲和自豪的大事。然而，当一位美国学者怀着

对中国传统文化的崇敬之情来到中国，向一位中国人求教时，出现了

这样一段令人啼笑皆非的对白：“你知道《易经》吗？”“不知道”。

“你知道四书五经吗？”“不知道。”“那么你知道唐诗吗？”“这个我知

道。鹅鹅鹅，曲项向天歌……”国人对本国传统文化的漠视简直让这位

美国学者哭笑不得，这也从侧面证明作为继承和传播中国传统文化的

主阵地历史学科没有尽到应有的责任，作为从事历史教学工作的我们

深深的感觉到责任的重大。我们要行动起来，担负起历史的责任，不

让此类事情在发生，要让中华文化发扬光大。然而在初中阶段学生普

遍以数理化英语作为主要学科来学习，家长对学生学习历史的重视程

度也都不够高，更是把历史作为一种可学可不学的副科目来对待，导

致在历史学习中重视度不够，兴趣缺乏，故失去了学习的动力。兴趣

是最好的老师，兴趣学习是目前历史学习的第一要务，那么教师在授

课过程中就要尽可能采取多种方式提高学生学习的兴趣。我校是一

所农村初中，长期以来，我校历史老师不配套，专业教师少，师生对

历史学科不重视；历史教师课堂教学只重视培养学生基础知识和基本

技能，教学目的只为应付考试；许