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部编本语文四年级上册
第一单元教材解析
单元内容总述
1.本单元的主题:
本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排
的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课
文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和
奇妙的自然现象,能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
2.本单元的教学重点:
(1)能引导学生根据语言描写想象画面,感受大自然的神
奇之美。大潮的壮观,充满诗情画意的散文《走月亮》,无不充
盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读,感受
《现代诗二首》中晩秋的美和小花牛的可爱。充满童真、童趣
的《繁星》表现了作者对美好生活的向往之情。教学时注意引导
学生了解景物引发的联想和不同感受。
(2)教学时应通过反复有感情的朗读,使学生置身其中,
感受大自然的神奇。学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观
赏景物时的感受。
单元教学要点和课时安排
内容教学要点教学建议
课时
1观潮本课描写了钱塘大21.通过初读一研
1
部编本语文四年级上册
潮的壮美。重点是感
读一熟读的程序引
受钱塘江大潮汹涌而
导学生体会钱塘江
来的壮观气势。
大潮的景观之奇。
2.运用多媒体教
学手段引领学生进
入课文情境。
2走月亮本课描写了阿妈牵着21.结合图片,引
“我”的小手在月光导学生透过文字想
下散步的美好情景,象画面。
重点是感受月光下美2.让学生在轻声
丽的景象,体会读、自由读的同时
“我”与阿妈浓浓的边读边想象。
亲情。
3现代诗二首1通过反复诵读培养
本课描述了晚秋的美
学生的朗读能力,
和小花牛的可爱,重
赏析诗歌的能力和
点是通过有感情的朗
想象能力。
读课文体会作者在诗
歌中表达的感情。
2
部
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
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