人教版九年级思想品德新课程培训-第四单元 满怀希望 迎接明天.pdf

人教版九年级思想品德新课程培训

二、本单元的内容结构

走近共同理想

我们的共同理想

同绘小康蓝图

实现我们的共

满同理想代代相传的精神

怀艰苦奋斗开拓创新

希（主要解决社会理想的实现问题）艰苦创业与时俱进

望给未来插上翅膀

迎正确对待理想与现实

通向理想之路

明

天学习压力新思维

理智面对学习压力

从容面对考试

选择希望人生

生活的岔路口

（主要解决个人理想的实现问题）未来道路我选择学会选择学会承担

迎接社会新挑战

拥抱美好未来

终身学习持续发展

综合设计思路:

1.典故导入：

可利用《礼记、礼运》中关于大同社会和小康社会的

描写来导入新课

大道之行也．天下为公．故人不独亲其亲．不独子其子．使老有所终

．壮有所用．幼有所．矜寡孤独废疾者．皆有所养．

２、畅所欲言话理想：

我心目中的理想社会。刚才大家所设想的理

想社会，其实就是一个物质极大丰富，人们

精神境界极大提高，每个人自由而全面发展

的社会。这个理想的社会就是我们党所追求

的最高理想——共产主义社会。

3、回顾历史，走近共同理想

想当年，千千万万的革命先烈，为了中国革命的胜利，

爬雪山、过草地、抛头颅、洒热血，支撑他们革命的动力是

什么？是共产主义信念，让我们一起来重温英雄的豪言壮举。

在今天我国正处于社会主义初级阶段，我们的奋斗

目标（共同理想）是什么呢？这一共同理想与共产主义

理想之间的关系怎样？

并用图表来表示两者的关系

4、回到现实，展望未来，同绘小康蓝图

说明我们现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不

平衡的小康。因而跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、

加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。并讲述全面小康

的内涵．

５、小结升华，对学生提希望和要求

通过今天的学习，我们应该着眼未来，

高瞻远瞩，树立共产主义的崇高理想。立足

现实，脚踏实地，为实现共同理想而努力努

力奋斗！

最后让我们在宋祖英的《越来越好》的

歌声中结束本课.

综合设计思路：

欣赏flash歌曲《愚公移山》

思考：愚公的哪些精神值得我们学习？

搜索我们中华民族的传统美

德：艰苦奋斗精神的事例、

名言警句，故事，人物等等

夸父追日精卫填海铁杵磨针

凿壁偷光大禹治水愚公移山

卧薪尝胆悬梁刺股