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《珍宝泉》同步练习题

一、把下面带点字的音节补充完整。

xqaijhyh

镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干枯

二、辨字组词。

密()滑()编()泡()桶()

蜜()猾()扁()饱()诵()

三、给下列多音字组词。

铺pū()尽jǐn()倒dǎo()乐legrave;()

铺pugrave;()尽jigrave;n()倒dagrave;o()乐

yuegrave;()

四、读句子，再仿照着写一写。

1、水是那样的绿，绿得像是被四周的绿树绿草染过似的。

山是

天是

2、这就是漂亮的珍宝泉，这就是我们村的珍宝泉!

这就是这就是

五、课文精彩内容我知道。

1、水是那样的绿，绿得像似的。水是那样的深，，又那样

清，清得能望见

，能望见。

2、《珍宝泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼漂亮的清泉，

写出了泉水的。抒发了对的赞美之情，表达了对的感情。

六、阅读大舞台。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水

缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一

朵朵粉红色的野花。这里的空气多么簇新，这里的风景多么

漂亮!这是我可爱的家乡。

1、这段话写了家乡的哪些景物?

2、抄写表示颜色的词语。

夯实基础

一、快给带点的字找到正确的读音,连一连吧!

yuaacute;nheacute;jueacute;sāixiāngqiān

zhagrave;nshāihegrave;zagrave;n

蕨镶嵌褐缘绽涸筛

二、在括号里填写合适的量词。

一()绒团一()小路一()清泉

一()青苔一()金光一()珍宝

三、给“深”字选择正确的说明。

A久，时间长B颜色重C距离大，跟“浅”相反

1、这是一潭深绿的泉水。()

2、水是那样深，又是那样清。()

3、夜已经很深了，我们还不想离开珍宝泉。()

四、找挚友。

1、写近义词。

原因——()沉积——()仿佛——()姿态——()

2、写反义词。

喜爱——()消逝——()大方——()裂开——()

五、读读下面的句子，再把课文中你喜爱的句子摘抄下来。

起先，水泡很小，摇摆着越升越高，越来越大，最终在水面

绽开了，在扑哧一笑中消逝了。

六、依据课文内容填空。

1、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个。

2、这是一潭的泉水。

3、石头上长着一层的青苔。

4、那的蕨草……给珍宝泉编了个朴实的花环。

七、课外阅读大本营。

自然景象

热呀，热呀!最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知

了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们在树荫下，

紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在

树荫下，伸着舌头“呼哧呼哧”喘气。杨树、柳树纹丝不动，

萎靡不振。禾苗在田地里无力的呻吟：“渴呀，渴呀!”爱

唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了雪白光

滑的鹅卵石。

1、作者写天气闷热的情景，生动形象，分别抓

住、、、、、、等事物进行描写。

2、短文共有句话。依据这些话来推想，作者可能写季

的景象。

3、将代表季节的词语填在下列横线上，使之成为一首四季

诗。

游方草地，赏绿水荷，

饮菊花酒，吟白雪诗。