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儿童娱乐市场玩具调研报告

玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能；还可以

激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。以下

是的儿童娱乐市场玩具，欢迎阅读。

随着社会生活水平的提高，家长对孩子的各个方面都给予了极

大地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。

孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿

童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五

花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的

孩子选择怎么的玩具。

玩具市场开展迅猛，不单仅仅是儿童玩具还有成年人的玩具及

老年人玩具，可见玩具越来越受人们的青睐。足以证明玩具市场存

在很大的开展空间

据调查，儿童由于处在人生的重要开展阶段，各方面都还没有

完全成熟，对一切都感到新奇，因此儿童在购置商品时，极易受到

外界环境的影响，看见别人有新玩具，“我也要”新玩具，对于电

视广告中的玩具会更加注意。

近年父母已普遍认同玩具能启发儿童智力的观念，家长对孩子

进展智力开发极为重视，集知识趣味、动手动脑于一体的玩具迎合

了城市家长们望子成龙的心理。加上现代家庭绝大多数都只有一个

孩子，父母均乐意花费在孩子身上。

在4~10岁儿童玩具市场中有大部分是由孩子提出喜欢后与父母

共同商量并决定购置。随着儿童年龄增长，对于玩具的需求与购置

决策逐渐由父母主导转变为孩子自己主导。

就性别偏好来讲差异非常明显。七成多的女孩最喜欢毛绒玩

具，而只有不到两成的男孩子最喜欢毛绒玩具。而男孩那么更偏爱

电动遥控、变形玩具和模型类玩具，比例分别为五成多和两个三

成，相对应的女孩子最喜欢这几种玩具的比例分别为：1/5，1/10

和3%。除了最喜欢的玩具类型之外，关于最不喜欢的玩具类型为：

有一半的男孩不喜欢毛绒玩具，而女孩的这一比率不到百分之六；

同时，近一半的女孩不喜欢变形类玩具。

调查数据显示，不同年龄段儿童对于各种类型玩具的喜好程度

差异很大，总体来讲次为：毛绒玩具、遥控玩具、有声玩具、积木

玩具、模型类玩具等。

各年龄段儿童最喜欢的玩具类型：

3岁以下婴幼儿近半最喜欢有声玩具，四成最喜欢毛绒玩具；

各有接近半数的4~6岁儿童最喜欢毛绒和电动遥控玩具；

分别由近四成的7~10岁最喜欢毛绒和模型类玩具；

11~13岁儿童喜欢毛绒和电动遥控玩具的比例都在50%左右远高

于其他类型玩具；

14~16岁的少年最喜欢的是毛绒玩具，这一比例高达七成。

随着人们收入提高、生活质量的改善，消费者对玩具的需求已

开始从传统的、中低档次的电动型、拼装型、装饰型玩具转向新颖

的电子型、智慧型玩具及高档的毛绒、布制类装饰型玩具。

城市消费者：

（1）34%电子型玩具

（2）46%智慧型玩具

（3）20%高檔的毛绒、布制装饰类玩具。

农村消费者：

（1）48%电动型玩具

（2）28%拼装型玩具

（3）24%中、低檔次的毛绒、布制类玩具。

在玩具市场快速开展的同时，中国内地玩具市场功能单一、造

型刻板、无差异、无个性的低端经营状态显露无疑，传统玩具越来

越不能满足孩子和家长的消费需求，而欧美市场中儿童玩具的教育

性和智能化趋势开展迅猛，玩具智能化成为玩具行业新潮流。将开

发儿童潜能、启迪儿童智力、能巧妙地结合在一起，因此玩、教融

为一体的潜能开发玩具一枝独秀，深受众多家长和儿童的青睐。欢

乐魔方儿童潜能开发不仅设计新颖、品类丰富，还根据著名心理学

教授哈佛大学加德纳提出的多元智能理论，从科学的高度去找出孩

子在语言、数字逻辑、音乐、空间、运动、自我认知、人际关系、

自然观察等八大智能方面的长短和个性差异，并定位不同孩子在各

个智能方面的不同特点，从而为孩子的智力开发确定正确的开展方

向和科学的开发方案，帮助家长在孩子的早期潜能开发方面准确定

位、因材施教，从而使孩子的潜能得到最大程度的开展。

所谓玩具的个性化是指玩具企业品牌与同行业品牌形成区别，

这是个性化必须具备的特征和倾向。产品的个性化可以从物质性与

非物质性两个方面来营造，如玩具的个性化可以通过“技术、品

质、包装、功能”等物质性因素来表达，也可以通过“效劳、信

誉、品牌、人物”等非物质性因素来表达。在产品同质化趋势条件

下，非物质