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成人函授教诲毕业设计（论文）
工作管理规定
渤海船舶职业学院成人教诲
成人函授教诲毕业设计（论文）工作管理规定
一、总则
毕业设计（论文）是教学筹划中一种重要构成某些，是培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力一种重要环节。通过毕业设计（论文）能使学生受到工程师所必要综合训练。在不同限度上提高各种能力。如调查研究、查阅文献和资料并进行分析能力；制定设计或实验方案能力；技术、计算和绘图能力；实验研究与数据解决能力，技术经济分析和组织工作能力；总结提高、撰写论文或设计阐明书能力等。因而，对于毕业设计（论文）工作必要予以充分注重。从培养目的和整个教学筹划全局出发，统筹安排，精心组织，保证毕业设计（论文）质量。
二、选题
1．恰当选题是搞好毕业设计（论文）前题，应予以足够注重。选题在满足教学规定前提下，可以多样化。选题原则是：力求巩固深化和扩大学生所学如识，有助于学生得到全面训练；有助于培养学生独立工作能力。题目难度和份量既要参照日校同层次同专业水平，又要尽量体现出成人在职业余特点。
2．毕业设计（论文）课题由专业教研室先列出题目、研究方向和大体内容，供学生选取，也可勉励学生结合本单位生产实际，选取有实用价值科学研究和技术改造课题。
3．由指引教师填写《毕业设计（论文）立题论证及任务书》经教研室主任签发后发给学生。
三、指引教师
1．指引教师必要由讲师以上教师担任，助教普通不单独指引学生，但可协助指引。指引教师由教研室审定，报成教部教学科备案。
2．为了培养学生独立工作能力，教师必要注意指引方式。要因材施教，着眼能力培养，严格规定，言传身教。要注意启发学生创造精神和分析问题、解决问题能力。要及时检查进度、解答疑难问题。
3．指引教师对所指引论文题目应做到心中有数，要写出毕业设计（论文）指引书，内容涉及题目目、规定、技术指标、工作内容、进行程序与日程安排、参照文献、结束工作详细规定等。
4．毕业设计（论文）完毕后，指引教师应认真填写毕业设计（论文）任务书关于栏目。
四、学生
1．努力学习、刻苦钻研、独立思考，高质量地完毕毕业设计（论文）。
2．要虚心向指引教师学习，接受指引，按程序工作。
3．毕业设计（论文）中所用资料、数据规定真实、充分；内容规定充实、详细；能用对的观点和办法提出问题、分析问题、解决问题。
4．设计图纸、数据、图表等，要清晰整洁；阐述要构造严谨、层次清晰、文笔流畅、书写工整。
5．毕业设计（论文）应在教师指引下独立完毕，不得由她人代做。
五、答辩
1．在成人教诲学院（成教部）教学科和专业教研室领导下，成立答辩委员会。委员会由本专业学术造诣较深教师构成，设主席一人。依照课题性质，可设若干答辩小组，答辩小组至少由三人构成，
2．答辩前学生应将撰写毕业设计（论文）任务书，提交答辩委员会评阅，每个学生由一名教师评阅，指引教师原则上不做本人指引学生评阅人。评阅后要写出评语，填入毕业设计（论文）任务书栏目。
3．答辩前，学生应准备好发言提纲，答辩发言在15分钟左右。一种学生答辩在35分钟左右。答辩委员会成员要理解学生毕业设计（论文）基本状况，作好答辩准备，所提问题应侧重基本理论、基本知识和基本技能。
4．没准时完毕毕业设计（论文）者，不准参加答辩。
六、成绩评估
1．毕业设计（论文）成绩采用五级分制和评语相结合办法。要严肃认真、坚持原则、实事求是，力求反映学生真实业务水平。评分由答辩委员会集体讨论或无记名投票方式决定。并填写（毕业设计（论文）成绩评估表）。在指引教师和评阅人评语基本上，写出评语，将成绩和评语填入毕业设计（论文）任务书关于栏目，并由答辩委员会主席签字。
2．评分原则
先进：毕业设计（论文）内容对的；有独立看法；体现出很强独立工作能力；所交设计阐明书（论文）及附件完整、清晰、精确；答辩对的无误。
良好：毕业设计（论文）内容对的；体现出较强独立工作能力，所交出设计阐明书（论文）及附件完整、精确；答辩时回答问题基本对的；无概念性错误。
中档：毕业设计（论文）内容对的：独立工作能力普通；所交出设计阐明书（论文）及附件完整、精确；答辩时回答问题基本对的，重要概念清晰。
及格：毕业设计（论文）内容无原则性错误；独立工作能力较弱；所交出设计阐明书（论文）及附件完整；答辩时回答问题不完全精确，重要内容有个别概念性错误。
不及格：毕业设计（论文）未完毕规定任务和规定，或有原则性错误；交出设计阐明书（论文）未完毕规定任务和规定，或有原则性错误；交出设计阐明书（论文）及附件不完整；答辩时概念错误较多。
无端不参加答辩者，以不及格论。
七、总结
1．毕业设计（论文）结束后，教研室要组织指引教师认真做好总结。在指引教师总结基本上，教研室负责完毕本专业学生毕业设计（论文）全面总结，进行质量分析，总结经验找出问题。
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