五年级上册《白鹭》教学设计.docx

五年级上册《白鹭》教学设计

学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.了解白鹭的特点，体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

3.学习作者细致观察和具体描写事物的方法，提高观察力和写作能力。

重点：

品味文中优美生动的语言，学习作者细致的观察和生动的描写手法。

难点：

体会作者借助白鹭所表达的独特的情感和深刻的思想内涵。

教学过程：

一、激情导入

同学们，你们见过白鹭吗？白鹭是一种优雅的水鸟，它们的身姿如同仙子一般，在蓝天和碧水之间翩翩起舞。今天，我们将一起走进《白鹭》这篇课文，去探寻白鹭的美丽世界。在这篇课文中，白鹭是如何在自然中生活的？它们又给我们带来了怎样的启示和感悟？让我们翻开课本，一起感受那份与大自然和谐共生的美好，品味那份生命的诗意。准备好了吗？让我们一起踏上这段美丽的自然之旅！

二、生字学习，我会读：

鹭（lù）：白鹭，组词：白鹭。造句：清晨，湖边的白鹭在觅食，它们的身影优雅而美丽。

嫌（xián）：嫌弃，组词：嫌弃。造句：他并不嫌弃这份工作辛苦，反而乐在其中。

黛（dài）：黛绿，组词：黛绿。造句：远处的山峦呈现出一片黛绿，景色宜人。

嵌（qiàn）：镶嵌，组词：镶嵌。造句：这幅画的边框镶嵌着精美的金边，显得格外华丽。

匣（xiá）：匣子，组词：匣子。造句：他打开匣子，里面放着一些珍贵的纪念品。

嗜（shì）：嗜好，组词：嗜好。造句：他有收藏古董的嗜好，家里摆满了各种珍稀物品。

三、生字学习，我会写：

宜（yí）：适宜，组词：适宜。造句：这种植物适宜生长在温暖湿润的环境中。

鹤（hè）：仙鹤，组词：仙鹤。造句：仙鹤在湖面上翩翩起舞，宛如一幅美丽的画卷。

嫌（xián）：嫌弃，组词：嫌弃。造句：他并不嫌弃这份工作辛苦，反而乐在其中。

朱（zhū）：朱红，组词：朱红。造句：她的脸颊泛着朱红，显得格外健康。

嵌（qiàn）：镶嵌，组词：镶嵌。造句：这幅画的边框镶嵌着精美的金边，显得格外华丽。

框（kuàng）：画框，组词：画框。造句：他将照片放入画框中，挂在了客厅的墙上。

匣（xiá）：匣子，组词：匣子。造句：他打开匣子，里面放着一些珍贵的纪念品。

哨（shào）：哨兵，组词：哨兵。造句：哨兵站在岗哨上，警惕地注视着周围的一切。

恩（ēn）：恩情，组词：恩情。造句：他永远不会忘记父母的养育之恩。

韵（yùn）：韵味，组词：韵味。造句：这首古诗充满了古典韵味，令人回味无穷。

四、作者简介

郭沫若（1892年11月16日―1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，乳名文豹，是中国现代著名的文学家、诗人、剧作家、历史学家、古文字学家和社会活动家。他的文学作品以诗歌和戏剧为主，风格独特，情感丰富，对中国现代文学的发展产生了重要影响。

郭沫若的代表作品有诗集《女神》、历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。他的作品不仅展示了个人的艺术才华，也反映了时代的变迁和社会的进步。

《白鹭》是郭沫若的一篇散文，通过对白鹭的描绘，展现了大自然的美丽和生命的活力。这部作品以其优美的语言和深刻的意境，赢得了广泛的赞誉，并被选入小学语文教材，成为学生们喜爱的阅读材料。

五、课文详细讲解

【第1自然段讲解】

这句话是对白鹭的一种赞美，将白鹭比喻为一首精巧的诗，表达了作者对白鹭美丽和优雅的欣赏。

“白鹭是一首精巧的诗”，这句话使用了比喻的修辞手法，将白鹭比作一首诗，而“精巧”则形容这首诗的精致和美妙。这样的比喻旨在强调白鹭的美丽和优雅，如同诗歌一般令人赞叹。

这句话的语义在于赞美白鹭的美丽和优雅，将其视为自然界中的一首精巧的诗，这种表达方式富有诗意，展现了作者对白鹭以及自然美的深深赞赏。

【第2自然段讲解】

这句话描述了白鹭在颜色搭配和身体大小方面的和谐与适宜，强调了其整体的美感和平衡。

“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”，这句话具体指出了白鹭美的两个方面：一是“色素的配合”，指的是白鹭羽毛的颜色搭配和谐，没有过于鲜艳或暗淡，保持了自然的美感；二是“身段的大小”，指的是白鹭身体的比例适中，既不过于庞大，也不过于渺小，展现了一种优雅的姿态。

这句话的语义在于强调白鹭在颜色和身体比例上的和谐与适宜，这种描述突出了白鹭的整体美感和自然界的平衡美。

【第3自然段讲解】

这句话通过对比其他鸟类，进一步突出了白鹭在体型和常见度上的独特优势，强调了白鹭的适宜和普遍美感。

“白鹤太大而嫌生硬”，这句话首先指出了白鹤因为体型过大而显得不够优雅，有一种生硬的感觉。

“即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了”，这里提到了粉红的朱鹭和灰色的苍鹭，指出它们虽然美丽，但同样因为体型较大和不太常见，而不如白鹭来得普遍和适宜。

这句话的语义在于通过对比其他体型较大或不常见的鸟类，进一步突出了白鹭在体型和常见度上的独特优势，强调了白鹭的适宜和