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结论
画龙点睛常用来比喻在作文或说话的关键处加上精辟语句，使内容更加生动传神。练习
才艺展示课上，同学们（）：有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴，有的烹饪…….他们的精彩技艺赢得了来宾们的交口称赞。要抓住点滴时间学习，珍惜时间，“（）”，是啊，时间比金子还宝贵，时间不会多给任何人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的。在生活学习中，你珍惜过它吗?画龙点睛南北朝时，__________，一天，________画了四条龙。这四条龙_____，_______，但奇怪的是__________。游客看了，觉得______，很是_______，就请张僧繇__________。张僧繇推辞说，_______，__________。游客不信，___________。大家______，张僧繇_______，__________。霎时间，_______，_________，被点上眼睛的龙__________。游客们__________，无不__________________。龙中国龙的由来或传说.龙是多种动物的综合体，是原始社会形成的一种图腾崇拜的标志。龙的组合.龙的形状是鹿的角，牛的耳朵，驼的头，兔的眼，蛇的颈，蜃[shè甚]的腹，鱼的鳞，鹿的脚掌，鹰的爪子。带有动物的成语鼠目寸光、胆小如鼠、牛头马面、九牛一毛、虎视眈眈、狐假虎威、龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、怀弓蛇影、亡羊补牢、鸡犬不宁、犬马之劳、作业1、背诵《画龙点睛》2、联系生活实际，说说“画龙点睛”的意思**墙壁逼真神韵腾空画龙点睛惊叹不已唬人
通过某种方式欺骗、吓唬某人。读句子比较有什么不同？这里很美，赛过天堂。这里山清水秀，鸟语花香，美丽的景色赛过天堂。山清水秀，鸟语花香，使句子意思表达的更具体，起到了画龙点睛的作用*
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