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第一课我们班四岁了
第二课时同学们,我们在二年级上册道德与法治中学到,中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽的象征意义:是中华人民共和国主权的象征和标志。中华人民共和国国徽是中华人民共和国主权的象征和标志。我知道《中华人民共和国国徽法》对国徽的使用场合做出了详细的规定。其中,应当悬挂国徽的机构包括:各级人民代表大会常务委员会;各级人民政府;中央军事委员会;各级监察委员会;等等应当悬挂国徽的场所包括:北京天安门城楼、人民大会堂;县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅,乡、民族乡、镇的人民代表大会会场;各级人民法院和专门人民法院的审判庭;等等我知道新知导入说一说:你心中的少先队队徽新知导入中国少先队队徽的象征意义:五角星是我们国旗上的一颗星,代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望,象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。我说说新知讲解班徽班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看一看这个班徽上有一个小螺号,它象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光扬帆起航。体现的奋斗目标是:朝着梦想,勇敢的扬帆起航。这是我设计的班徽寓意我们是早晨的太阳,充满朝气,在知识的海洋里获得丰盛的收获!看一看这个班徽色彩斑斓。红色代表热情,黄色代表活泼,绿色代表健康,蓝色代表宽广。多彩童年,快乐成长。体现的奋斗目标是:多彩童年,快乐健康成长。边看边说说说这些班徽有哪些图案、颜色组成,体现的奋斗目标是什么请设计一个班徽,比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观。设计班徽的步骤。第1步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。第2步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第3步:把选定的图案有机的组合起来。第4步:写上解说词。新知讲解班徽设计大赛想一想我们班有什么特点,可以用哪些图案、色彩来突出这些特点呢?课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?191820191820
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