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教师实习的目的和意义
实习是为了提前接触职场，接触在大学里无法接触的
场景。那么教师实习的目的和意义是怎样的呢?下面是教
师实习的目的和意义范文，可作参考。
范文：教师实习的目的和意义
教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重
要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论
联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解中学
实际，获得教师职业的初步实际知识和能力，从而缩短从
教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，
还可以使我院加强与中学的联系，了解和学习中学教育教
学改革的经验，检查我院教育教学质量，进而推动我院的
教学改革和教育科学的研究工作。
范文：教师实习的目的和意义
.
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实习内容：教育教学实习、班主任实习
实习单位：Xx第一中学
实习时间：2016年3月9日4月7日
专业：数学与应用数学
年级班级：05级数学(2)班
一、实习目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环
节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的
实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学
.
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的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实
践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能
力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可
以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格
人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
二、实习内容
难忘的2014刚刚过去，憧憬着2014，我迎来了我的
第一件大事实习。2月9日我就踏进了实习学校Xx第一
中学。这是一所历史悠久的首批省重点中学，以前我就在
那里读书，哪里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时
也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心，
不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。上学期我就
和以前的数学老师联系好了，他也很高兴答应愿意带领我
进行实习，在此也向Xx老师表示感谢。我将实习时间定
为四周：第一周(2月9日2月15日)主要实习内容听课、
熟悉教材、了解实习班级的基本情况。后三周重点放在讲
课和班级管理。先介绍一下指导老师及班级情况：Xx老
.
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师，男，毕业于Xx师专，后毕业于Xx师范大学数学系，
从教数学20年有余。
现教班级：高一(1)班(实验班)数学老师高一(6)班(优化
班)数学老师兼班主任高二(12)班(文科班)数学老师教学风
格：让学生在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法多
样独特，注重解题技巧。
我的教学实习内容如下：
(1)听课听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习
他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交
流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
在高一年级组听取了Xx老师、陈合辉老师、于飞老师、
张义俊老师、龚兰老师等老师的授课，他们各有特点。如
张老师在讲排列时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生
的思维。例题如下分别求下列要求的排列数
.
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(2)6名学生排成一排，甲不在排头，也不再排尾
(3)从6名同学中选4名参加4*100接力赛，甲不跑第
一棒，乙不跑第四棒
(4)6名学生排成一排，甲乙必须相邻
(5)6名学生排成一排，甲乙必须不相邻讲解：
(1)多排变单排法：
(2)元素优先法：甲优先位置优先法：排头、排尾优先
间接法：
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