2018年秋教科版八年级物理上册教案 游标卡尺的介绍及使用方法.docxVIP

教案：2018年秋教科版八年级物理上册——游标卡尺的介绍及使用方法

一、教学内容

1.游标卡尺的基本结构：主尺、游标、测量爪等。

2.游标卡尺的工作原理：通过游标与主尺的相互配合，精确地测量物体的长度、宽度、高度等尺寸。

3.游标卡尺的使用方法：包括卡尺的选用、放置、固定、读数等步骤。

二、教学目标

1.了解游标卡尺的基本结构及其工作原理。

2.学会正确使用游标卡尺进行测量，提高测量精度。

3.培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：游标卡尺的精确读数方法，以及在不同情境下的应用。

2.教学重点：游标卡尺的基本结构、工作原理及其使用方法。

四、教具与学具准备

1.教具：游标卡尺、测量物品（如螺丝、螺母等）。

2.学具：每人一套游标卡尺，以及相应的测量物品。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的物品（如桌子、椅子等），尝试找出需要测量尺寸的物品。

2.讲解游标卡尺的基本结构：主尺、游标、测量爪等，并解释其作用。

3.演示游标卡尺的工作原理：通过实际操作，让学生了解游标卡尺是如何进行测量的。

4.讲解游标卡尺的使用方法：包括卡尺的选用、放置、固定、读数等步骤。

5.实践操作：让学生分组进行游标卡尺的测量练习，教师巡回指导。

6.例题讲解：选取具有代表性的测量题目，讲解如何使用游标卡尺进行测量。

7.随堂练习：让学生独立完成测量练习题，检验学习效果。

六、板书设计

游标卡尺：

1.基本结构：主尺、游标、测量爪

2.工作原理：游标与主尺相互配合进行测量

3.使用方法：选用、放置、固定、读数

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用游标卡尺测量课本的长度、宽度。

（2）用游标卡尺测量自己的身高、手臂长度。

2.答案：

（1）课本长度：25cm，宽度：18cm。

（2）学生身高：165cm，手臂长度：60cm。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生掌握了游标卡尺的基本知识，能够在实际操作中正确使用。但在读数方面，部分学生还存在一定的困难，需要在课后加强练习。

2.拓展延伸：邀请企业技术人员进行实地讲解，让学生了解游标卡尺在生产生活中的应用；组织学生进行测量比赛，提高学生的动手操作能力。

重点和难点解析：游标卡尺的精确读数方法

游标卡尺是一种精密的测量工具，广泛应用于各种场合的长度测量。在使用游标卡尺进行测量时，精确读数是非常重要的。然而，游标卡尺的精确读数方法是学生容易犯错的地方，因此，这部分内容成为本节课的教学难点。

一、游标卡尺的精确读数方法

2.读数步骤：

（1）要确保游标卡尺的测量爪正确地夹住被测物体，测量爪的位置要与被测物体的表面平行。

（2）将游标卡尺的零刻度线与主尺上的某一刻度线对齐。

（3）观察游标的刻度线，找到与主尺刻度线相匹配的游标刻度线。

（4）读取主尺上的刻度值和游标上的刻度值，将两者相加得到测量结果。

二、精确读数的注意事项

1.视线问题：在读数时，要确保视线与游标卡尺的刻度线垂直，避免因视角问题导致读数误差。

2.照明问题：在测量时，要确保测量区域有充足的照明，以便更清楚地观察刻度线。

3.游标卡尺的放置：游标卡尺应放置在平稳的表面上，避免因震动或倾斜导致读数误差。

4.避免手指接触：在测量过程中，要避免手指接触游标卡尺的刻度线，以免污染或损坏。

5.注意游标卡尺的量程：确保被测物体的尺寸在游标卡尺的量程范围内，以免超出游标卡尺的测量范围。

三、实例分析

某学生在测量一个螺丝的长度，使用的是量程为0200mm、精确度为0.02mm的游标卡尺。测量时，学生将螺丝放入游标卡尺的测量爪中，确保测量爪与螺丝表面平行。然后，学生将游标的零刻度线与主尺上的某一刻度线对齐，发现游标上的第50根刻度线与主尺上的某一刻度线对齐。此时，学生需要读取主尺上的刻度值和游标上的刻度值，将两者相加得到测量结果。

1.确保视线与刻度线垂直，避免视角问题导致读数误差。

2.确保测量区域有充足的照明，以便更清楚地观察刻度线。

3.避免手指接触刻度线，以免污染或损坏。

4.确保被测物体的尺寸在游标卡尺的量程范围内。

继续：游标卡尺的精确读数方法

游标卡尺的精确读数是确保测量结果准确无误的关键。在实际操作中，学生常常在这一环节上出现问题，因此，深入了解和掌握游标卡尺的精确读数方法至关重要。

一、游标卡尺的精确读数原理

游标卡尺的精确读数原理是基于主尺和游标的相对移动。游标卡尺的主尺上一般有100个刻度，游标上有10或20个刻度，这些刻度分别代表0.1mm或0.05mm的测量范围。游标上的每个刻度与主尺上的两个刻度相对应，这样当游标移动时，可以通过主尺上的刻度和游标上的刻度来确定被测量物体的精确尺寸。

二、精确读数的步骤

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