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;1、知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守
恒的实例;转移;它们的能量如何转化?;在教室中用现有条件做几个能量的转化或转移的实验;活动二:;树木;树木;1;1;举重运动员将5000N的杠铃举高2m,运动员对杠铃至少做多少功?;接在36伏电路中的一盏电灯,通过电灯的电流为
1安,通电10秒钟,电流做功焦,消耗电
能焦,那么,就有焦的电能转
化为能。;结论:;1、电风扇工作时,消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗?
2、掉在地上的弹性小球为什么越跳越低?;我国有句俗语:“既要马儿跑,又要马儿不吃草。”你认为这可能吗?为什么?;1.“永动机”:不消耗任何能量和燃料,却源源不断地对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知:无法实现。
3.工程技术的任务,在于设法找出合理利用能源的途径,并减少机器运转过程中不必要的能量损耗,而不是去研制永远无法实现的“永动机”。;1、当一块炽热的铁块投入水中时,能量如何转移?;2、当杂技演员沿竹竿下滑时,能量又是如何转化的?;遵循能量的转化和守恒定律的事件是否一定会发生呢?;能在转移和转化过程中的方向性;活动五:;一、能的转移与转化
二、能量守恒定律
能量在转移和转化过程中,能的总量保持不变
三、能在转移和转化过程中具有方向性
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