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普通高中化学结构化教学实践研究--以“物质结构元素周期律”为例.pdfVIP

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  • 2024-08-09 发布于江苏
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普通高中化学结构化教学实践研究--以“物质结构元素周期律”为例.pdf

    摘要

    摘要

    随着新课程改革的实施和新课标的落地，中学化学教学要求实现知识课堂到

    素养课堂转型。化学结构化教学从课堂结构化的方向出发以师生能动者主体与教

    学规则和教学资源客体之间的相互作用促进实现学生学科核心素养的发展。

    本研究对普通高中化学结构化教学进行了实践研究，首先通过文献梳理，分

    析了结构化教学、化学结构化教学以及“物质结构元素周期律”的教学研究现状，

    对化学结构化教学的设计原则、操作程序和实施策略进行了归纳；其次

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