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育婴师考试简答题附答案

1、家庭教养指导的内容和形式有哪些?

答：在指导过程中要重视基本知识和方法的介绍，特别是要让婴幼儿父母

认识：为婴幼儿创设良好心理氛围、提供必需的物质条件、重视进行动作培养、防

治常见病等对婴幼儿身体和心理发展的重要性以及祖辈、保姆与父母亲的角色和责

任等。

在重视观念转变的同时，要针对婴幼儿发展和父母亲教养中存在的实际问

题，提供可操作性的指导。指导时除提供一般内容外，重点加强人工喂养与母乳喂

养;抱与爬;夜间哭闹与睡眠;常见病的家庭护理;母婴依恋;理解与交流;行为习惯的

培养;管教与独立;户外活动与同伴交往;学习与游戏;阅读与语言;婴幼儿玩具与环

境创设等方面的指导。

常用的指导形式有个别指导、集体性指导、文字音像资料的介绍、推荐和

提供三类。

2、简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。

答：未加辅食的母乳喂养儿的大便呈黄色或金黄色，稍有酸气味，但不

臭，是黏糊状，有时会出现稀薄，微带绿色，每天排便3～6次。加辅食后大便次

数可减少。1周岁后大便次数即可减至一天一次。

3、为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?

答：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中枢神经系统，得到休息、恢

复体力、精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在

睡眠中得到充分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒来后进行各种活动。婴幼儿睡

眠充足的标准主要有：

(1)清晨自动醒来，精神状态良好。

(2)精力充沛，活泼好动，食欲正常。

(3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。

4、常见清洁、消毒方法有哪4种，适用于何种物品?

答：煮沸消毒法的适用范围为餐具、服装、被单等物品的消毒。日光暴晒

法的适用范围：被褥、床垫、毛毯、书籍等物品。擦拭消毒法的适用范围：家具表

面的消毒。喷雾消毒法的适用范围：室内空气、居室表现和家具表面的消毒。

5、清洁、消毒和灭菌的区别是什么?

答：清洁、消毒和灭菌是不同的。

清洁是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗

家具、洗手等。

消毒是清除或杀灭外环境中除细菌性芽孢外的各种病原微生物，达到无害

化的处理过程。根据有无已知的传染源，消毒可分预防性消毒和疫源性消毒。日常

生活中也有较大应用，如给玩具消毒、发热时的注射前皮肤消毒等。

灭菌是清除或杀灭外环境中的一切微生物，包括细菌的处理过程。主要在

特殊情况下使用，如发生传染病时。

消毒多用于卫生防疫方面，灭菌则主要用于医疗护理。育婴师的工作以家

庭中的预防性消毒为主。

6、婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排?

答：婴幼儿生长发育的测量以体重、身高(长)、头围、胸围和上臂围为主

要指标。

测量时间。根据《散居儿童保健工作常规》，婴幼儿生长发育的体格检查

按月龄定期进行：1岁以内的婴幼儿每3个月一次;1～3岁的婴幼儿每年2次(每6

个月一次)。一般每半年为婴幼儿测量一次身高，每隔1～3个月测一次体重。做好

记录，并进行分析比较。对生长发育指标低于或高出正常范围的婴幼儿，应注意动

态观察，并分析原因，采取有效的措施。

7、婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?

答：婴幼儿生长发育具有以下特点：

一是年龄越小，生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速

度不是直线上升，而是有阶段性的。

二是婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展。如婴幼儿运动

机能的发展遵循从头到足的发展规律。

三是婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能

力的自然人，转变为初步能适应社会生活的社会人。

8、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是可以划分年龄阶段的

过程?

答：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一

过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表

现出一些在质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特

征，以区别于其他阶段。