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卓有成效的管理者读后感(优秀5篇).pdf

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卓有成效的管理者读后感(优秀5篇)

卓有成效的管理者读后感篇一

今天想和大家分享一下《卓有成效的管理者》这本书。很多年前,我一次接触管理岗

位的时候,就被推荐了这本书,但受阅历限制,比较无感。

这本书最深刻的是在两点。

一、卓有成效这个词是针对管理者自身的,也就是说德鲁克认为要做好管理者,最重要

的是要提高自己的成效。

二、认为卓有成效是可以训练得到的。为什么我觉得这两点很深刻呢,因为管理一般来

说往往会和沟通协调、绩效激励、团队建设等关联在一起,都和他人直接有关,训练需要得

到他人的配合,难度可就大了去了。

德鲁克的观点是管理能力只是一种自身的能力,只要自己一个人训练就可以,把训练难

度大幅降低,变成了一件可以立即实践的事情。这本书能这么的风行,这个应该是主要的原

因。

在具体训练的方法上,德鲁克提出了五个方向:

1、时间管理。

2、专注于工作的贡献,而非工作本身。

3、发挥自己和他人的优势。

4、要事优先。

5、有效决策。

这五点,是管理工作与普通工作的差别。随着管理层级的提高,影响力会越发增大,代

价是会带来负作用。

1、时间受到牵制,不由自己掌握。

2、机构层级的增多会导致目标的分散。

3、工作结果受他人的影响。

4、日常事务增多。

这几个代价我觉得只要经历过一段时间的管理工作,都会深有体会,尤其是对程序员出

身的我们来说,这种转变会尤其的痛苦。而解决这些问题就是靠上面说到的前四个方向。

每个方向的训练都有很丰富的内涵,我说一个比较简单的,也就是第二条:专注于工作

的贡献,而非工作本身。我的理解是,why比what更重要。简单推理下,在个人能力的成

长过程中,一个不可缺少的环节是获得反馈,反馈的质量决定了成长的速度。反馈是由目标

来决定的,目标越真实,反馈的真实性越强,质量也就越高。所以对我们来说,就要提高目

标的真实性,就要多问why。我们可以比较一下增加一个页面筛选和给用户节省一分钟的时

间这两个目标的差别。微信张小龙在前段时间的公开演讲中也着重提到了要警惕KPI,因为

KPI不能解释why,说的就是这个道理。

最后,德鲁克的这本书很薄,提出了训练的可行性和总体的方向,只是入门,后面的路

还很长。无论如何,行动起来,坏计划比没计划强,希望能给大家一些借鉴。

《卓有成效的管理者》读后感篇二

读《卓有成效的管理者》一书犹如阳光铺洒照耀、咖啡袅袅飘香浓情四射、让人有一

种爱不释手的感觉。初读一遍时处于断断续续阅读过程中,感觉颇好,脑袋却依然很空。再

次拜读,每每读完一段,闭目思考,对照自己,仿佛可以看到前行之灯,让人茅塞顿开。

本书一共分为七章,前五章主要讲管理者如何管理自己,如何使管理者本身变得更加卓

有成效。后两者主要讲的是管理者如何决策。书中详细阐述了要成为一个卓有成效的管理者,

须在思想上养成以下五个习惯:一是有效的管理者知道他们的时间用在什么地方;二是有效

的的管理者非常重视自己的贡献程度。三是有效的管理者很善于利用他人长处。四是有效的

管理者会集中精力于少数重要的领域。五是有效的管理者善于做有效的决策,这是成为卓有

成效的管理者必备要素,也是这本书的主题和核心所在。

所有管理者在日常的工作都明显感觉时间好紧,没时间,工作永远做不完,犹如歌词中

所讲:时间都去哪里了?其实作为一名管理者要学会善用时间,要合理合排时间,须要“抓

大放小”,分清“轻重缓急”,选择关键的事情去做,要将碎片化的时间集中进行去处理某一

件事,在进行工作安排的时候要谋定而动,而不是被牵着鼻子乱走。要学会做工作计划,重

要的事情要优先,不能眉毛胡子一把抓,乱了章法,乱了分寸、乱了阵脚。

在人员的使用方面,管理者要有胸襟,要学会容忍他人短处。每个人都有短处,包括弱

点、缺点、不足甚至错误。人之“短处”与“长处”就像高峰与低点,同时存在且无法改变。所

以管理者在用人之时不要企图使人成为“完人”、“全才,要充分发挥个人的长处、优势,包

容其短处。苛求的管理者并不能成就一支完美的团队,却往往让人变成”孤家寡人”。在人员

的安排上要打破以往“因事用人”的理念,学会“因人设事”,摒弃所有的客观因素,公平公正、

严格地去设置岗位,将人安置于某岗位之前,仔细考虑此人的条件,他能做什么,而不是局

限于这个岗位要求做什么,否则容易按既定的模式去考量他人,他人只有缺点却无成绩,同

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