人教版九年级物理 第二十一章第2节 电磁波的海洋课件.pptxVIP

第2节电磁波的海洋;

知道电磁波的产生和传播

;新课导入;一、电磁波是怎么产生的

你知道电磁波是怎样产生的呢？

演示实验：（课本150页）

问题：

1.实验过程中，观察到了什么现象？说明了什么？

2.实验过程中听到了什么声音？说明了什么

现象：从收音机里能听到“喀喀”的声音。

;分析：收音机发出“喀喀”的声音，说明收到了电磁波。结合操作可知，电磁波是电流的迅速通断产生的。

;项目;二、电磁波是怎么传播的

声音的传播需要固体、液体、气体等介质。

;;;解：;三、电磁波的组成及应用

电磁波谱

;1、无线电波;(1)红外线是一种波长比红光的波长还长的不可见光。其波长范围很宽，约750nm～１×106nm ;(2)用途:观察物体，照像等等，都是可见光的应用。;4、紫外线;(1)伦琴射线（X射线）是一种波长比紫外线更短的不可见光。

X射线波长：10－8m----10－12m

(2)特点???有较强的穿透能力。

(3)发现:德国物理学家W.K.伦琴于1895年发现

(4)应用：医学检查、安全检查;

（1）波长最短的电磁辐射。波长：小于10－10m

;2．电磁波的应用

（1）雷达工作依靠电磁波

;（2）微波炉

表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。;（3）广播和电视

电磁波能够传递信息。;（4）卫星通信;（5）隐形飞机

隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。;;电磁波的海洋;1．在防治新冠病毒疫情期间，上级部门要求“停课不停学”，通过“空中课堂”开展教学活动，同学们通过手机观看各种直播平台的教学课程是利用了（）

A．超声波 B．次声波

C．激光 D．电磁波;2.有关电磁波，以下说法正确的是()

A.电磁波不能在真空中传播

B.电磁波在空气中传播速度为340m/s

C.光波不属于电磁波

D.手机通信时利用电磁波来传递信息;3.关于超声波和电磁波，以下说法中正确的是()

A.都能在真空中传播

B.空气中传播速度都是3.0×108m/s

C.都能传递信息

D.传播都需要介质;4.下列关于电磁波说法，不正确的是（）

A．电磁波在真空中的传播速度是340m/s

B．北斗卫星定位系统是利用电磁波传输信号的

C．“嫦娥五号”探测器能从月球上传输影像图，说明电磁波能在真空中传播

D．“5G技术”世界领先，该技术采用无线电波传输信息，无线电波是电磁波;5．1991年海湾战争中，以美国为首的多国部队使用了电子干扰，电子干扰是指（）

A．向敌方发射电磁波

B．向敌方发射很强的电磁波

C．向敌方发射频率很高的电磁波

D．发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁波，用来干扰敌方的电子设备