人教版九年级物理 第二十章第2节 电生磁课件.pptxVIP

第2节电生磁

;素养目标;我们学过电，也了解一些磁的特性，请大家比较一下磁和电有哪些异同。;电和磁的相似之处;电和磁之间有很多相似之处，它们之间是否有联系呢？我们生活中常见的设备如扬声器、话筒中，电和磁常连在一起，它们之间应该有一定的联系，第一个找到这种联系的人是丹麦物理学家——奥斯特。;（1）磁针会转动吗？;1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。;奥斯特的故事;为增强通电导线的磁性，我们把导线绕在一个圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）;探究通电螺线管外部的磁场分布;实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。;;通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。;（1）通电螺线管周围存在磁场，它的磁场与条形磁体相似。

（2）若改变电流方向，通电螺线管的N极和S极也改变，且正好对调。;思考：你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？;用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。;电流的磁场;1．判断下面螺线管中的N极和S极;3.根据螺线管中电流方向，标出小磁针的N、S极;5.下图开关闭合，标出螺线管N、S极和电源的正负极。;6.根据电源的正负极和磁针指向，画出螺线管的绕法。