高考历史总复习 第十六单元 文化交流与传播 单元整合 素养达成16.pptVIP

单元整合素养达成历史第二板块选择性必修部分

[宏观图解]

[知识整合]中华文化助力世界难题解决,贡献中国智慧和方案当代人类生活面临着五大冲突急需解决,即人与自然、人与社会、人与他人、人与自我、文明与文明的矛盾冲突。这些矛盾冲突有史以来一直不同程度地存在,但现代性的展开加剧了这些矛盾,冲突日趋紧张,已经成为世界难题。人们已经越来越认识到,仅靠西方现代性的价值是不可能解决这些矛盾、化解这些冲突的。于是有些有识之士把眼光转向包括中华文明在内的其他文明。中华文化中有许多思想为解决当代人类面临的冲突提供了有益的启示。

得道多助将成为21世纪支配世界政治格局的观念。当今各国的交往要合乎道义,一要合乎国与国平等的原则,二要有利于维护和平共处兼爱互利可以作为21世纪世界经济发展的共同原则。任何民族和国家在考虑自身经济利益的同时,要考虑到其他民族和国家的经济利益,应该建立一种互利的经济关系,这样经济才能共同发展,政治才能保持和平共处崇尚自然有助于21世纪环保模式的建立。人类对自然的过度和无序的开发,不仅破坏了自然的和谐,而且也危及人类自身的生存条件。道家“崇尚自然”的思想无疑对21世纪人类社会有着重要的意义

和而不同可成为21世纪处理不同文化关系的准则。当今世界的纷争在一定程度上与文化冲突有关。中国的“和而不同”观念主张不同文化传统中可以通过文化的交往和对话,在讨论中取得某种共识,这种认同不是消灭,也不是同化,而是寻找交汇点,推动双方文化的发展身心合一为解决身心安顿问题提供思想资源。中华传统文化主张道德自律、修身养性、慎独等对于慰藉人的心灵、变化人的气质、涵养人的德性、纯洁人的情感、提升人的精神都有极大帮助人我合一为解决“人与人”之间的社会矛盾提供思想资源。中华传统文化注重道德修养的传统、教育人们修身内省、敬人爱人、处理好整体协作和个体竞争的关系,在知识经济时代依然有重要价值

天人合一为解决生态危机问题提供了思想资源。“天人合一”的思想教育人类必须意识到人类只不过是人与自然这个大系统中的一个要素,必须和其他要素协调发展,并在发展过程中力争保持平衡状态,对于解决当今生态危机有重要启示意义尚中贵和为处理当今世界复杂的国际关系提供有益资源。“尚中贵和”理念表达了中华民族爱好和平的优良传统,从现代国际关系的角度来看,可以将其作为处理各个民族、国家关系的法则

[链接高考]视角人口迁移——中国古代人口分布与时代背景的关联视角解读2020年国家公务员考试中,“空巢青年”成为面试的社会热点。“空巢青年”是伴随着经济发展的不均衡和人口迁移而生,是城市化进程中的必然现象,这是改革开放以来,继农民工进城带来的第一波人口迁移浪潮后,出现的中小城市居民向大城市迁移带来的第二波人口迁移浪潮的真实写照。在中国历史的长河中,不同的时期常有不同的人口迁移现象。能否准确分析以往人口迁移的规律,以古鉴今,是高考题的重要历史使命之一。

典例感悟【典例】(2020山东卷,16)图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(东汉永和五年、唐天宝元年、明洪武二十六年)的人口密度图。阅读材料,回答问题。材料图1图2

图3——据葛剑雄《中国人口发展史》分别提取图1、图2、图3的人口分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期。

【审题视角】答题限定语→分别提取图1、图2、图3的人口分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期(注意回答“信息”和“历史时期”两方面的内容。其中“信息”要求从三幅地图中提取关于不同区域人口分布密集程度的信息;“历史时期”则应结合不同时期的政局和经济发展的时代特征来加以判断)答题提示语→分别提取、据此说明(“分别提取”即从三幅地图中一一提取,不要综合表述;“据此说明”即提取的信息是对应的依据)

【信息提取】设问材料关键句提取信息结论说明显性信息图1人口密度南北人口密度差异明显,黄河中下游地区人口密度最高,南方地区人口密度相对较低图1为东汉(永和五年)隐性信息这与东汉政治、经济中心在北方,南方经济欠发达的状况相吻合显性信息图2人口密度人口密度最高的地区在长江下游地区(江浙地区),其中人口密度在每平方公里人口数10—150之间的地区为江苏地区图2为明代(洪武二十六年)隐性信息这与明初政治中心在南京,南方经济发达的状况相吻合显性信息图3人口密度黄河中下游、长江下游地区人口密度都相对较高图3为唐代(天宝元年)隐性信息这与唐代政治中心在北方,江南经济不断开发的状况相吻合

答案图1:南北人口密度差异明显,黄河中下游地区人口密度最高,南方地区人口密度相对较低。这与东汉政治、经济中心在北方,南方经济欠发达的状况相吻合。据此判定图1为东汉(永和五年)。图2:人口密度最高的地区在长江下游地区(江浙地区)。这与明初政治中心在南京,南方经济发达的状况相吻合。据此判定图2为明代(洪武二十