医院教学工作记录本【范本模板】.pdf

南昌大学上饶医院

上饶市眼科医院

临床教学实施记录本

科别：

目录

一、教学管理及带教人员名单

二、教学计划

三、实习生轮转登记表

四、全科医师（社区护士）培训登记表

五、入科教育记录

六、科室培训登记表

七、教学查房记录

八、临床技能操作培训记录

九、半年教学工作总结

十、年度教学工作总结

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教学管理人员名单

姓名性别学历职称工作年限行政职务备注

科主任

护士长

主管科室

教学工作

带教老师名单

姓名性别学历职称工作年限行政职务备注

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2015年度教学计划(按教学大纲拟定)

一、教学目标：

理论与实践相结合,加强基本功能训练，逐步熟练和掌握学习计划要求所规定的内容、分析问题和解

决问题的能力，能够独立胜任专业工作，在培训学习中锻炼独立思考、树立“以病人为中心决问题的能力，能够独立胜任专业工作，在培训学习中锻炼独立思考、树立“以病人为中心的良好素质，

使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：

1。让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2.安排主管、师级及以上职称，可很好地将理论与实践相结合的带教老师去指导学生。

3.要求带教老师先了解学生的学习工作情况,因材施教，更好的使学生学到知识。

4。严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5。在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣,学生的生理心理变化，多方面

给予关心照顾，如:学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，提供良好

的学习氛围。

6。具体教学要求：组织学员业务培训学习≥4学时/月，教学查房≥4次/月，组织临床技能培训≥

1次/月，

三、教学计划：

（一）岗前培训教育安排

1。岗前教育培训包括培训人员到院时的集中岗前培训、医德医风教育和轮转到科时的入科教育两部

分。

2.培训人员来院时及下科室前应集中进行1－2天的上岗前培训.未经岗前培训，不得直接下有关科室

学习。

3.院级岗前培训的内容：医院概况、医院主要工作制度、医院临床教学管理制度、有关医疗法律法规

教育、医疗安全教育、职业道德和医德医风教育等。

4.轮转到科时由科室教学负责人进行入科教育，时间半天。主要内容包括:科室的专业特色、带教师

资情况、科室工作制度、医德医风教育和教学要求等。

(二)医德医风教育安排

1.党群部、科技教育部开展针对性的医德医风教育≥4次/年。

2.科室开展医德医风等思想政治教育活动≥4次/年。

3。进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育。

4。进行全心全意为人民服务意识教育。

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