数学 暑期绘本版教案 二升三-2 简单的和倍问题.pdf

第2讲走进生态园

——简单的和倍问题

【教学内容】

《佳一数学思维训练教程》暑期绘本版，二升三第2讲“走进生态园——简单的和倍问题”。

【教学目标】

知识技能

1．认识和倍问题的特征。

2．掌握解答和倍问题的方法，总结出解答和倍问题的规律。

3．学会画线段图，分析数量关系，正确地解答和倍问题。

数学思考

能够独立思考，根据题意画出简单的线段图，借助图形思考问题。

问题解决

1．通过对问题的分析认识和倍问题的特征。

2．师生共同发现解答和倍问题的规律。

3．画线段图分析数量关系解决问题。

情感态度

1．培养孩子的数学兴趣。

2．学会理清解决问题的条理性。

【教学重点和难点】

教学重点

掌握解答和倍问题的方法，总结出解答和倍问题的规律。

教学难点

学会画线段图，分析数量关系，正确地解答和倍问题。

【教学准备】

动画多媒体语言课件。

第一课时

教学过程：

教学路径学生活动方案说明

一、导入新课导入新课，提

又到了荷花香飘四溢的季节，不由让我们想起王昌龄的《采莲曲》高课堂效率

——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。夏季的美景让我们放下沉重的书包

一起到美丽的生态公园玩。做好课前准

课件出示多多、欢欢、乐乐去游玩生态公园。备，

二、自主探究

（一）探究类型之一

走进生态园，只见生态园里的同学们正在植树呢。

例1：生态公园里正在举行植树活动，二年级和五年级的学生种了好多树。

两个年级各植树多少棵？

师引导学生看图！

师：从图上你能看到什么呢？

找到了哪些有用的条件？

生：······

生：两个年级一共植树30棵，五年级植树棵树是二年级的4倍。

师：这两句话里面可以发现两个量，哪两个量，你能说出来吗？生自由发言

生：一个是两个数的“和”，另一个是两个数的“倍数”。

板书：“和”，“倍”，知道和倍两个条件，这样的数学问题通常称为“和倍问

题”。

师：这是我们小学数学里面的常见题型，也是每个年级都要学的常见题型，

随着年级的增高，我们学习的和倍问题将会难度有所提升，但是只要我们把

最基本的方法学好，后面的问题就都是纸老虎了，你想学习这种方法吗？

师：来看刚才问题的两个条件，由倍数我们可以知道，二年级的看做1份，

五年级的就是几份？

生：······

师：这样的1份数一共有多少？

生：······

师：你能想出一个办法把这些问题和条件表示出来吗？

可以根据题目的条件和问题，画出线段图。

解析：

形成课堂激励

答案：1+4=5

二年级：30÷5=6（棵）

五年级：30-6=24（棵）或6×4=24（棵）

答：二年级植树6棵，五年级植树24棵。

师：会做的请举手，邀请同学板书。

师：1、说说你的想法。

2、同桌互相交流思路。

3、教师巡视，指导。

4、师生共同评价。

小结方法：我们只要用总数去除以总份数就可以求出一份是多少。这是解决

问题的关键，由一份数就能求出几份数，或者用和减去一份数也可以。

画线段图是解决和倍问题的很好的方法。

（二）探究类型之二

（欢欢男）瞧，那边有个猴山。

（多多女）好多猴子啊，不过大猴子少，小猴子多。

例2：猴山上有猴40只。

师：用线段图把题目中的条件和问题整理出来。

生：

大猴：······

小猴：······

师：从图上看出一