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问卷调查的开头和结尾要怎么写
调查问卷格式和范文一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、
编码和被访者基本情况等内容构成。
1、问卷的标题问卷的标题概括地说明调研主题,使被访者对所要回答的问题有一个大致的了
解。确定问卷标题要简明扼要,但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”,而不要简单采用热水问题调查问卷“”这样的标题。
这样无法使被访者了解明确的主题内容,妨碍接下去回答问题的思路。
2、问卷说明在问卷的卷首一般有一个简要的说明,主要说明调研意义、内容和选择方式等,
以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说明要力求言简意赅,文笔亲切又不太随便。
下面举个实例加以说明。同学,你好!我是浙江师范大学的实践队员,我们正在做关于信息三
农的调研,想问你几个相关问题,了解下您的意见。
您的回答将被完全保密,请放心。谢谢你的协助与支持!(多用于访问时,并不是很正式)你
好:我是XXX暑期社会实践团队的采访员,我们正在进行一项关于XXX的暑期实践调查,旨
在了解XXX的基本情况,以分析XX发展的趋势和前景。
您的回答无所谓对错,只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参
与,我们将对您的回答完全保密。
调查会耽误您10分钟左右的时间,请您谅解。谢谢您的配合和支持。
(如有需要,应考虑英文版的问卷)3、填表指导对于需要被访者自己填写的问卷,应在问卷
中告诉回答者如何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中,也可单独列出,其优点是要
求更加清楚,更能引起回答者的重视。
例如:填写说明:问卷答案没有对错之分,只需根据自己的实际情况填写即可.问卷的所有内容
需您个人独立填写,如有疑问,敬请垂询您身边的工作人员.您的答案对于我们改进工作非常重
要,希望您能真实填写.4、调研主题问题调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问
题,是调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研价值的高低。
详细内容见第五小节“问题回答的方式与格式”。5、编码编码是将问卷中的调研项目以及被选
答案变成统一设计的代码的工作过程。
如果问卷均加以编码,就会易于进行计算机处理和统计分析。一般情况都是用数字代号系统,
并在问卷的最右侧留出“统计编码”位置。
6、被访者基本情况这是指被访者的一些主要特征,如个人的姓名、性别、年龄、民族、生源
地、所属院系等。这些是分类分析的基本控制变量。
在实际调研中要根据具体情况选定询问的内容,并非多多益善。如果在统计问卷信息时不需要
统计(的)被访者的特征,就不需要询问。
这类问题一般适宜放在问卷的末尾。如(没有很私人的问题)问题不是很私人,也可以考虑放
在“问卷说明”后面。
7、访问员情况在调研问卷的最后,要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等,
以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面,访问员情况
也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。
8、结束语一般采用三种表达方式:A.周密式对被访者的合作再次表示感谢,以及关于不要填
漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌,又督促被访者(消除)填好
未(没)回答的问题和改正(差)有错的答案。
(常用)例如:你对(于)制定关于学生学籍的政策有何建议?“”C、响应式提出关于本次调
研的形式与内容的感受或意见等方面的问题,征询被访者的意见。问题形式可用封闭式,也可
用开放式。
D、封闭式:你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想?(单选)。
调查报告格式及范文
关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了
眼镜,我也是其中的一员。
有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。二.调查方法:1.查阅有关书籍,
了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。
我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人
戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗
传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。
导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量
的德和蛋白质。现在小学生近视率很高。
虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外
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