七年级数学图形的变换复习教学课件.pptVIP

第二章.图形的变换复习一.轴对称图形和轴对称变换的区别二.四种变换的区别、联系及相关概念.轴对称图形指有这种特征的图形轴对称变换是具备这种特征的一种图形变换.变换名称描述变换的要素位置方向大小形状相关性质及作图方法轴对称(反射)平移旋转相似改变不变不变对称轴平移方向,距离旋转中心,方向,角度放大或缩小的倍数改变不变改变自由自由自由cBAA’A’’B’C’’(C’)B’’lmABB’A’1.轴对称变换的作图方法(关键:对称点到对称轴的距离相等2.平移变换的作图方法(关键:对称点连接的线段平行(或在同一直线上)且相等(1)(2)012345678943218657(3)已知平行四边形,先向下平移4个单位,再向左平移2个单位,画出最后象的位置.问能否通过直接平移得到，请描述这个平移变换.ACBOA’B’C’练习4.请作出线段AB绕点O顺时针方向旋转180度后的象OO1O23.旋转变换的作法关键:对称点到旋转中心距离不变且成的夹角等于旋转角练习5.请描述⊙O1到⊙O2的变换A4.相似变换的作法关键:放大或缩小过程中角度不变,边长进行放大或缩小相同的倍数练习6.作出图形A放到到原来2倍后的象A’1.如图,有两张边长都等于a的正方形纸片,把它们平放在桌面上,使一张纸片的一个顶点恰好落在另一张纸片的中心位置O,问这张纸片共覆盖多少面积的桌面.好好想一想O三.图形变换综合应用2.如图,在正方形ABCD内有三张边长均为2的正方形纸片,已知黄色纸片露出部分与蓝色纸片露出部分的面积之和为2平方单位,求正方形ABCD的面积.好好想一想ABCD【学习目标】理解向量数量积的含义和性质平面向量数量积的定义及运算律的理解理解数量积的运算律.【学习重、难点】平面向量的数量积的应用如果与的夹角是900，我们说与垂直记作当时，与同向；当时，与反向.ABO已知两个非零向量，，作则叫做向量与的夹角.我们学过功的概念，即一个物体在力F的作用下产生位移s（如图）力F所做的功W可用下式计算W=|F||S|cosθ,其中θ是F与S的夹角从力所做的功出发，我们引入向量“数量积”的概念。FS功是标量2.规定:零向量与任一向量的数量积为0.注:1.向量的数量积是一个数量.定义:已知两个非零向量与，它们的夹角为θ，我们把数量叫做与的数量积（或内积），记作||||cosθ||||cosθ即叫做向量在方向上(向量在方向上)的投影。||cosθ(||cosθ)向量的数量积是一个数量，那么它思考：什么时候为正？什么时候为负？P114||||cosθ由数量积的定义：结论:两向量的数量积是一个数量，而不是向量，符号由夹角决定.练习P1172数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积。||||cosθ练习P1171练习P1173||||cosθP115探究垂直问题模夹角向量数量积的运算律：P115探究练习P1171、2、31.2.数量积几何意义3.重要性质||||cosθ