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课程思政教学设计申报
一、申报课程基本信息
课程名称：课程思政教学设计
课程代码：XXXXXXXX
开课单位：XXXXXXXX
课程性质：公共必修课
适应专业：所有专业
课时数：XX学时
学分：XX学分
二、课程教学目标
1.了解社会主义核心价值观的基本内容和理论内涵，培养学生
对社会主义核心价值观的认同和理解。
2.增强学生的思想道德素质，培养学生的社会责任感和奉献精
神。
3.培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升综合素质，
为将来的社会生活和职业发展打下坚实基础。
三、课程教学内容与方法
1.课程内容
本课程的主要内容包括：
（1）社会主义核心价值观的概念、意义和内涵；
（2）社会主义核心价值观与传统价值观的比较与分析；
（3）社会主义核心价值观的培养与实践；
（4）社会主义核心价值观在不同领域的应用。
2.教学方法
本课程采用多元化的教学方法，包括：
（1）讲授法：通过讲授理论知识部分，让学生了解社会主义核
心价值观的概念、意义和内涵。
（2）案例分析法：选取具有典型案例进行分析，让学生从实际
案例中深入理解社会主义核心价值观与传统价值观的差异和特点。
（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的
思考和理解，并通过交流互动提升学生的思辨能力。
（4）阅读与写作：指导学生阅读相关文献和调查报告，通过写
作练习培养学生的综合素质。
（5）实地考察与社会实践：组织学生参观实地，开展社会实践
活动，让学生亲身感受社会主义核心价值观在实际生活中的应用。
四、考核与评价方式
1.考核方式
（1）课堂表现：包括听课情况、提问与回答、参与讨论等。
（2）作业：包括阅读与写作的作业、小组讨论报告、调研报告
等。
（3）期末考试：主要考察学生对社会主义核心价值观的理解和
运用能力。
2.评价标准
（1）课堂表现占比：30%
（2）作业占比：40%
（3）期末考试占比：30%
五、教学资源与支持
1.教学资源
（1）教材：根据课程内容编写的教材。
（2）辅助教材：提供相关案例、文献参考及实践指导等辅助教
材。
2.教学支持
（1）教学团队：由思政教师和相关领域专家组成的教学团队。
（2）教学装备：提供所需的教学设备和技术支持，保证教学过
程顺利进行。
六、课程改革与发展规划
1.课程改革
（1）不断更新内容：根据社会发展和学生需求，不断更新课程
内容，保持教学内容的时效性和针对性。
（2）创新教学方法：积极探索创新教学方法，提高教学效果，
激发学生的学习兴趣和主动性。
2.课程发展规划
（1）与其他相关课程深度整合：充分利用与其他相关课程的交
叉点，推动跨学科教学发展，加强学科间的互补和协同。
（2）引入实践环节：增加实践环节，加强社会实践与理论教学
的结合，提升学生的实践能力。
课程思政教学设计申报完毕，谢谢！
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