高中语文2024届高考默写整合练习一(《蜀相》《蜀道难》……)(附参考答案).pdfVIP

高考语文默写整合练习

班级考号姓名总分

一、填空默写

1.外无期功强近之亲，，，形影相吊。

2.臣欲奉诏奔驰，；欲苟顺私情，：臣之进退，。

3.今臣亡国贱俘，至微至陋，，宠命优渥，，。

4.臣无祖母，；祖母无臣，。母、孙二人，更相为命，。

5.乌鸟私情，。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，。

6.臣，。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

7.前辟四窗，，以当南日，日影反照，。

8.三五之夜，明月半墙，，，珊珊可爱。

9.东犬西吠，，鸡栖于厅。

10.实迷途其未远，。，风飘飘而吹衣。问征夫以前

路，。

11.策扶老以流憩，。，鸟倦飞而知还。景翳翳以将

入，。

12.世与我而相违，复驾言兮焉求？，。

13.农人告余以春及，将有事于西畴。，。，亦崎岖而经丘。

14.西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。

15.青泥何盘盘，。扪参历井仰胁息，。

16.，枯松倒挂倚绝壁。，砯崖转石万壑雷。

17.剑阁，一夫当关，万夫莫开。

18.所守或匪亲，。朝避猛虎，夕避长蛇；，杀人如麻。

19.，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，！

20.自胡马，，犹厌言兵。渐黄昏，。都在空城。

21.，算而今、重到须惊。，青楼梦好，。

二、古文情景默写（含少量古诗）【陈情表、项脊轩、归去来兮辞】

1.为文需情真意切。《陈情表》忆当年“，形影相吊”，表孤

弱无助，形单影只之苦；《项脊轩志》记“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植

也，”，叹物是人非，悼亡念存之痛；《归去来兮辞并序》写

“，亦崎岖而经丘”，抒回归田园，重返自然之乐。

2.亲情是文学创作的重要主题，也是古代诗文的重要内容。李密在《陈情表》中用“臣无祖

母，无以至今日；，”表达了祖

孙二人相依为命、不可分离的真情；归有光在《项脊轩志》中用

1

“，，令人长号不自禁”抒写了

物是人非、睹物怀人的伤痛。

3.文人创作有时直抒胸臆，坦露襟怀。陶渊明在《归去来兮辞》中用“归去来

兮，