职业道德与法律(高教版)教案第四课 恪守职业道德.pdfVIP

课题序号4授课班级09会计、电子、汽修

授课课时2授课形式讲授

授课

章节第四课恪守职业道德

名称

使用教具

（1）了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德

的情感。

（2）懂得爱岗敬业的意义，理解乐业、勤业、精业的具体要求，树立

干一行爱一行、专一行的理念。

教学

（3）了解诚实守信、办事公道的基本要求，理解诚信和公道的意义，

目的

培养诚实、守信、公道的品质。

（4）了解服务群众、奉献社会的基本要求，懂得服务、奉献的意义，

增强热情服务、无私奉献的意识；理解职业活动中的各种腐败现象的严重

危害性和反腐倡廉的意义，增强廉洁意识。

爱岗敬业职业道德规范的内容与要求

教学诚实守信、办事公道的内容、要求以及如何践行。

重点

服务群众、奉献社会职业道德规范的要求与践行。

（1）增强践行爱岗敬业的职业道德规范的意识。

（2）辨析社会生活中关于诚实守信、办事公道的不同思潮，做到诚实

教学

守信、办事公道。

难点

（3）辨析社会生活中关于服务与奉献的不同思潮，生活中能服务他人

与奉献社会。

更新补

充、删

节内容

课外作业

本节课的教学设计思路：创设案例情境设疑探究启迪思维

自主学习——联系实际——增强意识——能力升华——学以致用。

在教法学法上，以情境教学法、案例教学法、讨论法为主，用典型案

教学后记

例设置情境，精心设置问题，步步深入，密切联系实际，注重德育实效，

使学生真正认同爱岗敬业职业道德，并学以致用，落实到学习生活行动中，

为将来职业成功做准备。

授课主要内容或板书设计

课堂教学安排

教学过程主要教学内容及步骤

第一框“我爱岗，我敬业”

（一）导入新课（4分钟）

1.教学内容

图片引入，初步理解职业道德是职业的灵魂。

2.教师活动

探究活动一：找寻职业的灵魂。

（1）用PPT出示图片，组织学生仔细阅读教材第40页活动

框中的文字材料和印发的材料“‘先救游客！’──美丽导游文

花枝”、“‘范跑跑’与5·12汶川大地震”，并播放“范跑跑

之歌”，接着用PPT出示问题：在生命受到威胁的时刻，文花枝

为什么要将生的希望留给游客？人们给范美忠冠以“范跑跑”之

名，并谱写出了“范跑跑之歌”原因何在？

（2）对学生的讨论和发言进行引导和点评，归纳引出“职业

道德──职业的灵魂”。

（3）板书：职业，职业道德，灵魂及第四课课题──恪守职

业道德。

3.学生活动

（1）仔细阅读教材第40页活动框中的文字材料和印发的材

料“‘先救游客！’──美丽导游文花枝”、“‘范跑跑’与5·12

汶川大地震”，听“范跑跑之歌”。

（2）围绕教师提出的问题进行讨论、回答（一个同学回答，

其他同学可以相互补充或发表不同意见）。

（3）倾听、思考、做好笔记。

（二）研习新课（32分钟）

第一目：职业道德──职业的灵魂。（15分钟）

1.教学内容

（1）职业道德的含义及特点。

（