高考生物一轮复习复习第七单元第26课染色体变异课件.ppt

2．结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因______或__________发生改变，导致______的变异。3．对生物体的影响：大多数染色体结构变异对生物体是______的，有的甚至会导致生物体死亡。数目排列顺序性状不利1．DNA分子中发生三个碱基对的缺失导致染色体结构变异。()2．染色体易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。()3．易位只能发生在同源染色体之间。()4．基因突变不会改变基因的数目，染色体结构变异可能使染色体上的基因的数目发生改变。()×××√?1．(必修2P90正文)基因突变和染色体结构变异所涉及的碱基对数目不同，前者所涉及的数目比后者少的原因是____________________________________________________________________________________________________________。2．(必修2P90正文)染色体易位不改变基因数量，对个体性状会不会产生影响？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。染色体易位虽不改变基因数量，但却改变了基因在染色体上的位置，导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡基因突变是基因结构中碱基对的替换、增添和缺失，而染色体结构变异能改变排列在染色体上的基因的数目和排列顺序1．(2022·湖南卷)大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异()√考向1|染色体结构变异C解析：分析题意可知，大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上，两对等位基因为连锁关系，正常情况下，测交结果只能出现两种表型，但题干中某个体测交后代表型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1，类似于基因自由组合定律的结果，推测该个体可产生四种数目相等的配子，且控制两对性状的基因遵循自由组合定律，即两对等位基因被易位到两条非同源染色体上，C项符合题意。*第26课染色体变异第七单元生物的变异、育种与进化·学业质量水平要求·1.通过对染色体变异基本原理及其在生物学中意义的理解，形成进化与适应观。2.通过三种可遗传变异的比较，培养归纳与概括能力。3.通过低温诱导植物染色体数目的变化、生物变异类型的判断与实验探究，培养实验设计及结果分析的能力。考点一染色体数目变异1．染色体数目的变异(1)染色体数目变异的类型个别染色体一套完整的非同源染色体为基数(2)染色体组同源染色体相同(3)单倍体、二倍体和多倍体项目单倍体二倍体多倍体概念由配子发育而来的，体细胞中含有本物种______染色体数目的个体由受精卵发育而来的，体细胞中含有两个__________的个体由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体发育起点______受精卵________植株特点①植株弱小；②高度不育正常可育①茎秆粗壮；②叶片、果实和种子较大；③营养物质含量增加配子受精卵染色体组配子项目单倍体二倍体多倍体体细胞染色体组数≥12≥3形成过程二倍体多倍体项目单倍体二倍体多倍体形成原因自然原因单性生殖正常的有性生殖外界环境条件剧变(如低温)人工诱导______________秋水仙素处理____________秋水仙素处理__________________举例蜜蜂的雄蜂几乎全部的动物和过半数的高等植物香蕉(三倍体)；八倍体小黑麦花药离体培养单倍体幼苗萌发的种子或幼苗2.低温诱导植物染色体数目的变化(1)实验原理：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制________的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目加倍。纺锤体(2)实验步骤(3)实验现象：视野中既有__________细胞，也有___________________的细胞。染色体数目发生改变卡诺氏液95%的漂洗染色酒精正常的二倍体1．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍