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“感动中国”年度人物事迹介绍15篇

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。下面我为大家整理了“感动中国”年度人物事迹介绍，盼望对您有所关心!

“感动中国”年度人物事迹介绍【篇1】

4月8日晚，“感动中国2023年度人物盛典”在中央电视台综合频道播出，中国科学院力学讨论所俞鸿儒院士被评为“感动中国”2023年度人物。

俞鸿儒院士，空气动力学家。江西广丰人。1953年毕业于大连工学院。1956年报考中国科学院力学讨论所讨论生，师从郭永怀攻读流体力学。1963年讨论生毕业，留在力学讨论所工作。1991年当选中国科学院学部委员(院士)。

俞鸿儒院士是我国激波管、激波风洞讨论及其应用的开拓者之一。长期致力于激波与激波管的理论、试验与应用讨论，为我国创建了多种高性能气动试验装置，在超群声速、高焓流淌试验讨论方面获得多项重要讨论成果，为国防和经济建设做出贡献。

“感动中国”年度人物事迹介绍【篇2】

月亮、团聚、中秋节……

这样几句简洁的词，对于听障的孩子却特别困难。刘玲琍不得不“夸张”而又大声地读了数百遍。她带着每位同学复习，一遍遍教，一遍遍领着读。

为关心同学学会发音，发准音，刘玲琍一会儿把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流的有无与大小，一会儿把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁边，感受声音的振动，找准发音部位，在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。

“每天至少要花两三个小时跟班里的听障同学们一对一地上课，每天下来喉咙基本是嘶哑的。”这样的教学状态刘玲俐已经持续了32个年头了，经过32年的探究实践，她自创出唇舌操、触摸法和情景教学等方法，关心听障同学进行言语康复，学会说话，让他们能与人正常沟通沟通。

“有些孩子可能要用了半年的时间才能教会一声‘妈妈’，但是我觉得我的辛苦值得的。”每当刘玲琍听到一声“妈妈”，她总会觉得每个孩子都是有盼望的。

从青葱少女走向不惑之年，刘玲琍在特教的岗位上走过了人生最美的年华。在她的悉心培育下，有30多名听障与语言迟缓的同学圆梦高校。有的同学成了舞蹈演员、有的成了设计师、有的成了园艺师，还有2名同学毕业后回到特别教育学校成了特教老师。

全国“党和人民满足的好老师”、全国“特教老师第一人”“全国三八红旗手”“全国第四批岗位学雷锋标兵”“湖南省优秀共产党员”“全国优秀共产党员”……这些年来，刘玲俐收获了诸多荣誉，但她淡然处之，依旧在自己钟爱的特教岗位上耕耘，努力贡献光和热。

“感动中国”年度人物事迹介绍【篇3】

逢人来家访问，俞鸿儒总会迎到电梯口，等候客人上来。

虽然岁月压低了个头，但他的腰杆依旧笔直。看外表，很难想象他已经94岁，心脏放了支架，股骨还做过置换手术。

年纪大了难免念旧。俞鸿儒时常想起在中国科学院力学讨论所(以下简称力学所)攻读讨论生时，先后跟随的三位导师——钱伟长、郭永怀和林同骥。这三位力学大师都是中国科学院院士，郭永怀更是“两弹一星”元勋。

俞鸿儒的人生还与另一位“两弹一星”元勋有过交集，那就是力学所的创始人、首任所长钱学森。俞鸿儒的办公室是311，恰好靠近钱学森的办公室，他得以不时给钱学森打个下手，近距离感受大师的言传身教。

1975年，社会上“批林批孔”运动声势浩大。“鸿儒”两字简单招事，钱学森两次建议俞鸿儒改名，连名字都替他想好了——“轰儒”，这样一来，发论文时署名的拼音都不用改，尽显关切之情。

俞鸿儒自认是郭永怀布下的一颗“闲子”。围棋高手对弈，喜爱下几手闲棋冷子，看似无用，却对将来战局影响巨大。

这一“闲子”在工作考核上看起来好像很闲，却搞出了巨大响动——他在初期的试验中曾多次发生爆炸事故，也因此“炸”出了一条新路。

多年后，因对我国高速风洞讨论的卓越贡献，俞鸿儒当选中国科学院院士。他常常感叹自己此生幸运，得遇数位科学大师，以及他们所供应的宽松环境。

“感动中国”年度人物事迹介绍【篇4】

刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。1973年，刘玲琍诞生于衡阳市一个一般工人家庭。小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特殊好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，假如有学校能让他们从小熟悉字、学习说话的话，生活就能改善许多。那时，小小的刘玲琍就萌发了一个念头：长大了当一名老师，要关心聋哑人学习文化学问，让他们能像正常人一样沟通，一样工作和生活。后来，刘玲琍毫不迟疑地报考了南京特别教育师范学校，从今与特教结缘。她心中的梦也更加清楚：她要用爱和真诚给特别孩子点亮盼望，成就他们精彩的人生。

18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“