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综合英语1-4教学大纲

综合英语（1）

一、课程信息

开课单位外语学院课程编号13081

课程名称综合英语1英文名称AnIntegratedEnglishCourse

课程性质必修学分2

总学时32先修课程

开课学期第一学期适应专业英语专业

二、课程内容

（一）课程教学目标

《综合英语》是一门综合技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用

英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语

篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语

常用句型，具备基本的口头和笔头表达能力。教师应鼓励学生积极参与课堂的各

种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、

写、译等技能的要求。

（二）基本教学内容

在第一学期完成上海外语教学出版社主编的综合英语教程第一册。共计14课。

Unit1NeverSayGoodbye

Unit2TheFunTheyHad

Unit3WhateverHappenedtoManners

Unit4DealingwithAIDS

Unit5HowtoBeTruetoYourself

Unit6IsanOnlyChildaLonelyChild

Unit7WhenlightningStruck

Unit8MyForeverValentine

Unit9Hollywood

Unit10ADebttoDickens

Unit11Salvation

Unit12GenderBiasinLanguage

Unit13TheLightofDepression

Unit14FiveTraitsoftheEducatedMan

本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理

解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，

具备基本的口头和笔头表达能力。教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际

活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等

技能的要求。通过该课程，学生可以学到英语语言知识，并能培养学生运用语言

知识的综合能力。因此，本课程以课堂讲授为主，要求学生课前预习，广泛查阅

各种资料（包括互联网资源）；课上做好笔记；课后复习，背诵课文重点段落。

做到基本功扎实，在听说读写等方面全面得到训练和发展。讲课中注意知识的层

层递进，具有连续性，语言点突出，讲解清晰准确，通过典型例句解释语言现象。

（三）实践（含实验、上机等）环节要求

本课程以课堂讲授为主，要求学生课前预习，广泛查阅各种资料（包括互联

网资源）；课上做好笔记；课后复习，背诵课文重点段落。做到基本功扎实，在

听说读写等方面全面得到训练和发展。讲课中注意知识的层层递进，具有连续性，

语言点突出，讲解清晰准确，通过典型例句解释语言现象。课堂上，遵循精讲多

练，以学生为主的原则，采取问答、复述、听写、讨论、讲故事、表演等有利于

学生学习英语并能引发学生对英语学习兴趣的多种课堂活动的方式，以便达到教

学目的。本课程是培养学生综合能力、较好地掌握各门专业课程所必需的基础课，

教学时应综合运用各门学科的理论和原则，为学生专业课的学习打下良好的基

础。

（四）能力培养要求

本教学大纲在教学上要求达到一级。现将一级的单项教学要求规定如下：

1．语音

一级要求：能自觉地模仿和纠音，正确掌握多音节单词、复合词和句子的常

见重音模式；掌握朗读和说话的节奏感，并注意轻重变化对意义表达的影响；掌

握语流中的语饮变化规律、连读、辅音爆破和语音同化的技巧以及陈述句、疑问

句和祈使句的语调。

2．语法

一级要求：掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句

等句型